再好的游樂園主題都需要基礎的游樂設施來承載，來表達，主題的概念本是空洞的理論，需要體現在目光所及之處，如何能使游客群體所見即能體會主旨——只有選對關鍵的設備。兒童益智玩具體驗館，益智、動感、綜合、色彩、安全！新穎性、先進性！主要表現在：結合兒童愛玩的天性。針對性的設計出：情景模擬的、的、視覺的、觸覺的、聽覺的、自然的、動物、流水、雪花、森林等產品。讓孩子愛玩，百玩不厭而且在玩的同時爭強體魄，開發智力，鍛煉毅力，身心得到發展。產品受到孩子和家長的廣泛喜愛。項目在商場，超市，社區等兒童密集的地方安裝比較適宜。

大部分的80后90后家長都希望能為自己的孩子提供一個安全的兒童游樂場所，希望能帶孩子去參加各種游戲活動，孩子們在這個安全的空間一起嬉戲玩耍。這樣不但能釋放孩子的天性，還能讓孩子結交更多的小朋友，從而增進孩子的人際交往能力。室內兒童樂園作為一個集游樂、運動、益智、健身等功能為一體的兒童娛樂場所，無疑滿足了家長們的期盼。讓孩子德智體美發展成為了每個家庭的培養目標。隨著社會生活水平的普遍提高，讓更多的家庭擁有足夠的時間、金錢和精力去培養孩子。而室內兒童樂園寓教于樂的功能恰好滿足了孩子與家長的需求，讓孩子們在兒童樂園這種輕松愉悅的環境氛圍中發展德智體美勞。

所謂兒童益智樂園，無非還是圍繞寓教于樂這一概念，將生動、簡單的思維鍛煉項目落實到戶外環境，同時強調高參與度，沉浸式體驗，對于兒童群體來說，這些設備足以引起他們的興趣，并且參與進去獲得體驗效果，達到思維拓展、有益智力開發的目的。益智積木桌由一個個的小零部件拼湊而成，各種各樣的物體或者建筑物可以在孩子的手下誕下，孩子們玩積木可以促進思維發展，養成動手操作的習慣，達到手腦并用的目的，還可以充分鍛煉孩子的意志和耐心。在玩EPP積木的過程中可以充分發揮孩子的想象力，進行隨意創造。在用積木拼搭的過程中，還可以培養孩子色彩的分辨能力、認識各種材料的形狀、數量等。融合教育與娛樂為一體的“益智+游樂”模式，比較適合現今體驗式的發展。