歷險(xiǎn)，自然災(zāi)害科普館不局限群體，學(xué)生、工人、老師、白領(lǐng)等人群都可以通過防災(zāi)減災(zāi)體驗(yàn)館學(xué)習(xí)的自然災(zāi)害知識(shí)，自然災(zāi)害科普館中設(shè)置的許多互動(dòng)環(huán)節(jié)，布置的真實(shí)場(chǎng)景，模擬災(zāi)害場(chǎng)景，多種技術(shù)結(jié)合在一起不但可以鍛煉人們的心理素質(zhì)，而且還可以提高應(yīng)急逃生能力火災(zāi)項(xiàng)目研學(xué)走進(jìn)群眾，消防安全體驗(yàn)館建設(shè)突出了消防“主旋律”和“平安”理念，切實(shí)使廣大人民群眾、中小學(xué)生在休閑娛樂中學(xué)習(xí)消防知識(shí)、體驗(yàn)消防文化、參與消防互動(dòng)，深入了解如何防范、應(yīng)對(duì)火災(zāi)等基本常識(shí)，努力使消防宣傳引導(dǎo)、教育服務(wù)真正走近群眾、貼近生活，從娃娃抓起，提高消防安全的全民意識(shí)，為維護(hù)轄區(qū)平安穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)。主要的意義有能提升全民的安全防護(hù)意識(shí)消防安全體驗(yàn)館的存在主要是為了能更廣泛的進(jìn)行宣傳和普及消防安全知識(shí)，可幫助不同的社會(huì)人群及個(gè)人更清晰的了解到消防的知識(shí)，及各種火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救或處理措施，包括可以快速的操作或使用各類消防設(shè)施工具以真正的實(shí)現(xiàn)消防的安全。0

火災(zāi)研學(xué)項(xiàng)目加強(qiáng)對(duì)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí),有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生光學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)、考取期末成績(jī)已跟不上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求，且必須具有相應(yīng)的安全防范意識(shí)，才能更好地為成長(zhǎng)，才能展現(xiàn)自身個(gè)性化、化、獨(dú)立生存能力強(qiáng)化的特點(diǎn)。通過消防安全知識(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目，來(lái)營(yíng)地/基地體驗(yàn)的全體學(xué)生強(qiáng)化安全防范意識(shí),增強(qiáng)在處理應(yīng)急事故能力的同時(shí)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到進(jìn)一步提高 。樹立了“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的理念。鑒于上述三點(diǎn)原因，足以說明營(yíng)地/基地升級(jí)增加消防安全培訓(xùn)體驗(yàn)項(xiàng)目十分必要，項(xiàng)目完善后，附近學(xué)生來(lái)參加研學(xué)實(shí)踐戶外課程，掌握一定的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)防范的意識(shí)，并且運(yùn)用到日常的工作，基地和體驗(yàn)者雙雙獲益。0研學(xué)安全科普實(shí)踐教育基地營(yíng)地增加消防項(xiàng)目綜合安全體驗(yàn)館的意義：加強(qiáng)對(duì)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步提高學(xué)生的消防應(yīng)急逃生能力。當(dāng)學(xué)生來(lái)營(yíng)地/基地參加課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，基地為學(xué)生團(tuán)（研學(xué)團(tuán)）提供優(yōu)美的研學(xué)場(chǎng)地、舒適寬敞的住宿環(huán)境、美味可口的食物、服務(wù)員甜美的微笑、親切的問候等服務(wù)時(shí)，我們往往忽略了除了參觀需求生驗(yàn)，實(shí)際上他們還需要-種隱形的服務(wù)，那就是保障人身及財(cái)產(chǎn)安全的需求，并且這種需求很強(qiáng)烈，所以，保障學(xué)生能夠在課外實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到能夠用于生活的用于自救他救的求生技巧是基地/營(yíng)地進(jìn)行有效服務(wù)內(nèi)容之一。

研學(xué)主題樂園項(xiàng)目游樂設(shè)施的選擇上更推薦無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)施。無(wú)動(dòng)力游樂設(shè)備通常可以根據(jù)具體情況進(jìn)行定制，成本控制收放自如；娛樂體驗(yàn)效果更佳，互動(dòng)性強(qiáng)；在探索和學(xué)習(xí)上與研學(xué)基地更為契合。符合研學(xué)基地的教育引導(dǎo)氛圍，將勇攀高峰作為此項(xiàng)目主題，孩子們需要在指引下通過繩網(wǎng)攀爬，達(dá)到制高點(diǎn)，整個(gè)過程需要他們?nèi)硇耐度刖Γ恳徊蕉家龀稣_的選擇，同時(shí)與周圍的小伙伴也能保持協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。參觀體驗(yàn)館的意義，培養(yǎng)災(zāi)害自救能力。流的體驗(yàn)館會(huì)有一套系統(tǒng)的'體驗(yàn)加自救教育和演練，依靠直觀的模擬，體驗(yàn)館可以讓其有效的自救演練更加被青少年們接受和學(xué)習(xí)，這讓青少年們?cè)谌蘸竺媾R相關(guān)災(zāi)害的時(shí)候能夠有如此的面對(duì)災(zāi)害的沉著心態(tài)，以及的自救知識(shí)幫助他們把災(zāi)害對(duì)其的傷害減到。火災(zāi)研學(xué)項(xiàng)目加強(qiáng)對(duì)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)營(yíng)地/基地的運(yùn)營(yíng)、發(fā)展有著直接關(guān)系。增加消防安全體驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)營(yíng)地/基地的正常運(yùn)營(yíng)有著重要關(guān)系，基地/營(yíng)地/景區(qū)明白這個(gè)深刻道理，可以把自己了解到研學(xué)訊息前景結(jié)合研學(xué)安全科普設(shè)備廠家（VR科普、臺(tái)風(fēng)模擬體驗(yàn)館，消防體驗(yàn)培訓(xùn)、溺水事故培訓(xùn)館、禁毒、交通、航空航天、建各種館，5D/7D/球幕動(dòng)感影院；K12VR智慧教室；全息沉浸式主題館；裸眼3D體驗(yàn)館等虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)設(shè)備廠家） 把消防安全體驗(yàn)培訓(xùn)設(shè)備和研學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)課程結(jié)合，基地/營(yíng)地情況把消防安全體驗(yàn)館項(xiàng)目作為本身的特色體驗(yàn)項(xiàng)目來(lái)推廣吸引附近輻射學(xué)校學(xué)生，結(jié)合研學(xué)政策，使得營(yíng)地/基地/景區(qū)可以高質(zhì)量運(yùn)行，得到當(dāng)?shù)馗鞑块T及當(dāng)?shù)貙W(xué)校的支持，體驗(yàn)的人數(shù)越來(lái)越多，還使得基地/營(yíng)地在的度不斷得到提高。