數字化實驗室運用實時測量、數據采集、數據分析和智能控制等先進技術，實現了中學理科實驗教學與信息技術的整合，適合于中學理科新教材，能夠完成新教材要求的數字化物理、化學、生物等各學科實驗。數字化實驗室要有被測量的自然量，比如：“溫度、濕度、電源、力、長度、壓力”等等，通過傳感器的轉換，統統轉換為電信號并通過放大或縮小到合適的電壓，再通過采集進行編碼為可被計算機利用的數字信號。

勞動技術教室的建設：1．根據勞動技術課器材配備目錄和學校的需要、現有器材狀況及經費狀況，配備勞動技術課器材。2．配備勞動技術課器材應根據學校開設課程情況，選擇目錄中有關的器材。勞動技術教室是完成勞動技術課教學的必備場所，是對初中學生進行初步的勞動技術教學所必需的物質條件。勞動技術室器材應有專人保管，并按規定做好器材登記入賬工作，做到賬賬相符、賬物相符。

實驗室排氣系統問題主要是為了解決實驗室人員的安全和實驗室環境的需要。實驗室的放風主要考慮什么環境需要正壓和負壓以及恒壓。具體配置取決于實驗室的具體性質，以排列正負壓的大小。實驗室平面設計要求實驗室設計師必須熟悉我國建筑裝飾知識、我國實驗室相關標準和規范、熟悉所設計的實驗室實驗工藝流程等。儀器擺放不僅要方便工作，還要考慮地面承重問題。