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小編為您分享：學術型碩士適合哪類考生報考？

盡管相當比例的考生迫于外界壓力求學，但不排除一部分考生由于學習興趣讀研。學術型碩士研究生在國際上通常是一個過渡期，終是要過渡到哲學博士這個階段。一些兩年制的學術型研究生培養太過匆忙，學生完成年的基礎課，第二年就要忙于準備實習、、就業，很難在校靜心學習，這樣的培養質量社會上都在質疑。

在國外，有很大一部分學術型研究生是碩博連讀。由于有5年的學習期，學生不用過早考慮就業問題，可以有更多時間扎實學科基礎、熟讀經典專著、改進研究思路與方法，即通過5年的時間培養出有獨立完成研究能力的專門人才。因此，真正有學術進取的考生適合報考學術型碩士，而且應該要做長期打算——首先下定決心走學術之路，進而讀博士，經過這樣規劃，路才會比較順暢。

報考學術型碩士要求考生的基礎知識較為扎實，并有一定的科研能力和創新能力，在大學本科階段就發表過學術文章者更為突出。考生應把自身未來發展方向作為選擇的要素，譬如有些考生計劃完成碩士學業后繼續深造或從事科學研究，顯然報考學術型碩士更適合。

希望這篇文章對考研備考的同學們有用，希望每個努力拼搏的你都能收獲自己的果實！

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小編為您分享：考研培訓班如何報？

1.大三對于確定考研的同學來說，政治復概率需要報班復習，否則馬原、毛概、形策、時勢這四大塊的內容過于繁雜，個人很難梳理清楚。區別是報封閉學習班與報走讀培訓班的選擇；以及報單科班與綜合班的選擇。

2.對大三考研人群來說，時間就是生命、效率就是金錢。封閉培訓、走讀培訓、自主學習都可以選，選擇的依據：時間和效率優先。此時不應考慮錢的問題，因為、三戰考研的時間成本和金錢成本更加巨大。哪種復習形式更有利于孩子備戰就選哪種。（家長可根據孩子的三年表現，與孩子一起討論分析，然后做出選擇）

希望以上內容對您有所幫助。

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小編為您分享：考研到底要不要報輔導班？

要不要報“考研輔導班”?要弄清這個問題，首先我們需要知道“考研輔導班”是做什么的。考研輔導班是以提高研究生考試成績為目的的一種課外輔導機構，考研輔導班所做的事情就是把無數的考研學子在歷年考試當中所取得的經驗和教訓傳授給你，讓你能站在巨人的肩膀上獲取更多的資源。

有的同學也許會說，“輔導班沒用，我不需要輔導也能考好，我本來自學能力就很強，自己看書摸索就行了，也不需要參考別人的學習方案。”其實對于已經考過研的同學應該體會更深刻：考研其實并不難，只是比較復雜。我相信有這種想法的同學一定對自己充滿自信且是較的同學，同時我也相信他有能力單憑一己之力摸索著學習，但是他將面臨的是要花費大量的時間整合考研過程中龐大的信息，并且需要花費大量的精力摸索和研究考研各科的復習重點，其時間成本的浪費是不可估量的;

而我們知道考研備考的時間是有限的，短則大半年，長則一年半到兩年，并且考研復習還要在不影響本科學業的情況下利用業余時間完成，所以這種想法的實操性不大，而參加考研輔導班則可讓你在有限的時間內，利用輔導班已有的整合資源和多年考研輔導經驗幫你達成事半功倍的效果。從這點來看，考研輔導班的價值是毋庸置疑的。

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小編為您分享：面對眾多的輔導班，考生們應該從哪些方面來考察這個輔導機構的實力呢？

1.了解輔導班口碑如何：建議考生在報名的時候，不要以海報就判定上輔導班的課程，可以多方咨詢，找往年參加過輔導班的同學問一下上哪個輔導班比較好，口碑較好的輔導班的教學質量還是比較有保證的。

2.了解輔導班的師資：一個輔導班真正的強弱說到底就是師資水平和師資力量。師資力量強的輔導學校，一般都有比較穩定的教師團隊，因為任何一門課程，都不是由一兩個教師包到底的，而是一批教師配合的結果。大家應對輔導老師的學術背景、輔導成就有個充分的了解，看一下少壯派是否具有相應的實力，老是否還有足夠的責任心和精力。

3.了解輔導機構的整體情況：包括硬件和軟件，諸如管理是否，硬件設施如何（包括教室的舒適程度、多媒體應用、交通遠近等），是否有自己的教輔材料，編寫團隊是否科學、嚴謹，課時安排是否科學、合理，企業文化和規模等等，這些都會反映到教學質量中。

考研是一個不斷堅持和突破自我的過程，考研人，加油！