空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)概況

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。應(yīng)用架構(gòu)CBT教學(xué)模式，是一種涵蓋項(xiàng)目多、性強(qiáng)、“行之有效”，且能節(jié)約成本的訓(xùn)練方法。

應(yīng)用架構(gòu)

CBT教學(xué)模式，是一種涵蓋項(xiàng)目多、“行之有效”，且能節(jié)約成本的訓(xùn)練方法。航空VR公司航空VR公司重點(diǎn)講解了候機(jī)樓問詢服務(wù)、廣播服務(wù)、商業(yè)零售服務(wù)、售票服務(wù)、值機(jī)與行李服務(wù)、安檢服務(wù)、特殊旅客運(yùn)輸服務(wù)、聯(lián)檢服務(wù)等主要地面服務(wù)的工作流程和案例模擬。學(xué)校空中乘務(wù)技能核心課具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用性，通過引用“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”對(duì)空中乘務(wù)進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，可以達(dá)到顯著的教學(xué)效果，并在該發(fā)展與建設(shè)中形成的特色教學(xué)模式，為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)全方面掌握民航客艙服務(wù)與管理及技能綜合訓(xùn)練等方面打通一個(gè)良好的途徑

空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)

“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”依據(jù)空乘的核心課程內(nèi)容，圍繞幾大板塊教學(xué)任務(wù)進(jìn)行：

（1） 虛擬互動(dòng)教學(xué)管理平臺(tái)

（2） 情景交互式三維微課系統(tǒng)

（3） 純?nèi)S情景模擬實(shí)訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)

（4） 課程資源內(nèi)容板塊：

··★客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★客艙安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★客艙服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★機(jī)場(chǎng)服務(wù)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

··★空乘英語情景模擬虛擬教學(xué)資源平臺(tái)

客艙服務(wù)案例類

本模塊以整個(gè)飛行過程中的部分環(huán)節(jié)為故事線，進(jìn)行交互，體驗(yàn)者可以從乘客登機(jī)開始，有一個(gè)完整的服務(wù)流程的模擬。本體驗(yàn)以第三人稱視角進(jìn)行。

體驗(yàn)者以一名空姐為原型，完成整個(gè)服務(wù)流程的模擬體驗(yàn)。首進(jìn)入系統(tǒng)，可以選擇不同航空公司的空姐進(jìn)行服務(wù)。體驗(yàn)者可以操作空姐，在場(chǎng)景內(nèi)完成任務(wù) 。 體驗(yàn)場(chǎng)景內(nèi)可以在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)處，彈出考核題做答。

在本交互系統(tǒng)內(nèi)可以完成的VR實(shí)訓(xùn)任務(wù)為：

1、在艙門處迎送旅客。迎送動(dòng)作和迎送語言

2、旅客落座后，進(jìn)行語音廣播，可以選擇播放語音廣播，播放錄好的廣播詞中英文

3、操作滑梯預(yù)位

4、安全演示

5、起飛前的檢查：

6、起飛中的餐飲服務(wù)