錄播教室的功能

錄制功能：通過人工智能AI自動達(dá)成錄制需求，降低錄制操作難度，方便用戶快速上手使用。錄播教室可滿足單、雙流錄制功能，單流模式通過多路錄制完成，切換整合后形成可播放內(nèi)容，支持多樣模式播放，可根據(jù)實際需求切換內(nèi)容，多流模式中可形成獨立文件，可根據(jù)用戶需求剪輯，其內(nèi)容素材具有完整性，系統(tǒng)設(shè)備能夠達(dá)成智能化錄制以及導(dǎo)播等功能。

播放功能：通過pc瀏覽器即可觀看錄播系統(tǒng)內(nèi)容，無需任何插件或軟件支持，具有便捷、方便使用等特點，支持觀看錄播系統(tǒng)電影模式、或達(dá)成多流畫面共享需求。可達(dá)成直播實時觀看需求，可滿足教育機(jī)構(gòu)同步課堂教學(xué)需要。

錄播教室的功能

資源整合共享是錄播教室教學(xué)中的優(yōu)勢，錄播教室即可在校園局域網(wǎng)中使用，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)渠道使用，使用中和資源管理平臺無縫銜接，可達(dá)成使用用戶同步管理需要，方便各終端用戶保存直播內(nèi)容，或者是根據(jù)教學(xué)需求，點播管理平臺所保存的各類型資料，模式優(yōu)勢在于通過統(tǒng)一管理方式，加強(qiáng)資源整合力度的同時，方便系統(tǒng)內(nèi)各終端用戶靈活調(diào)用系統(tǒng)資源，通過這種整合模式，能夠有效提升管理舉措，做好權(quán)限劃分。

錄播教室的課堂景別應(yīng)用技巧

利用錄播教室攝制課堂錄像,是教師反思課堂,自我提高的有力手段.錄播教室以3臺攝像機(jī)多角度無死角攝像,靈活操作鏡頭,在拉近推遠(yuǎn)中使用各種景別,根據(jù)課堂教學(xué)步驟,準(zhǔn)確呈現(xiàn)師生思維碰撞點,在師生交流中表達(dá)教學(xué)感情,使課堂教學(xué)中的師生互動更具表現(xiàn)力.攝制出錄像課的教學(xué)藝術(shù),需要課堂師生的精彩表現(xiàn),還需要攝制者深刻理解課堂景別,靈活應(yīng)用錄像課攝制技術(shù),才能攝得經(jīng)典瞬間,呈現(xiàn)課堂精彩,充分發(fā)揮錄播教室功能,提高教師素養(yǎng).

錄播教室的錄播設(shè)備應(yīng)該怎么選擇？

采用嵌入式錄播主機(jī)

嵌入式錄播主機(jī)可靠安全，有豐富的接口、多機(jī)位、可以智能互動和智能控制，支持IE導(dǎo)播、雙導(dǎo)播模式、本地和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程導(dǎo)播，支持全平臺、全網(wǎng)絡(luò)直播、點播、組播和單播。支持手動、半自動、全自動模式。

錄播監(jiān)視控制面板

錄播監(jiān)視控制面板可顯示錄播直播畫面或?qū)Рギ嬅妫С咒洸ヒ绘I開始和停止功能，支持全自動、手動導(dǎo)播切換，支持VGA一鍵鎖定，支持老師特寫、老師全景、學(xué)生全景切換功能;攝像機(jī)具有自動跟蹤功能，可以自動識別并跟蹤教師位置，進(jìn)行有效錄制。