8分鐘前 青少年特訓教育學校歡迎來電「一鳴」[一鳴b8037d1]內容：

家長應該端正自己的態度，在孩子青春叛逆期多關心孩子的學習和生活，不要讓孩子有孤獨感，這樣他才能盡快從叛逆中走出來。學校，社會，家庭三結合，形成一種目標同向、工作同步、多管齊下的機制是十分必要的。作為家長，要時時處處紿孩子作出表率，要盡量營造—種良好的家庭文化氛圍，使孩子能夠保持身心健康，專心致志地投入到學習中去。對于進入青春叛逆期的孩子來說，父母的經歷是非常好的學習資源，你應該好好跟孩子溝通一番，并告訴他你是如何度過青春期的，你的做法和想法都是能夠起到開導他的作用的哦。

2-3歲為一個叛逆期，稱為“寶寶叛逆期”。孩子在嬰兒期，有著以本能為基礎的思維模式，在基本認知功能形成階段，主要行為是接受和模仿。嬰兒的模仿能力很強，但沒有是非好壞之分，不論哭和笑，都是出于本能性的反應。當孩子兩歲左右時，開始有了“你”、“我”的概念，自我意識開始萌生，獨立意識也在迅速發展，經常說“不”，以向別人表示“我”的存在。父母應當為此感到高興。

七歲左右的孩子正處在小學階段。孩子需要適應新的環境，新的老師，新的同學，還需要適應學校的紀律和管理要求。另外，學業壓力和同學們之間學習成績的必然競爭，也會造成孩子很大的心理壓力。如果孩子的心理和情緒產生焦躁感，心理不能得到很好地安慰，情緒不能得到很好地宣泄，都會出現反叛行為，對父母或者老師產生抵觸情緒。因此，家長一定要給與充分理解，幫助孩子盡快融入新的集體，適應新的生活。