數字化探究實驗系統，采用“傳感器+數據器+軟件+計算機”的基本模式，既能夠比較好地兼容現有實驗室器材，擁有相對完善的配套實驗裝置，并能夠依托上述實驗裝置完成憑借傳統器材難以完成的實驗。既要充分促進數字化探究實驗的推廣使用，促進實驗教學的改革和提高，又要體現“勤儉、務實”的原則，合理控制建設成本。以“平臺+終端+服務”為基礎的研發理念，整合海量資源，融合云計算、物聯網、無線傳感等新一代信息技術，將計算機網絡的信息服務及神經元等融入學校實驗教學和管理的各個應用領域。

探究實驗室教學儀器配備原則：所配教學儀器必須安全、可靠、質量好、實驗效果好，充分保證學校長期、高頻度使用要求。對按質量監控結果，實驗室應選用合適的統計技術進行分析，如果對結果有效性有懷疑或出現偏離預期質量要求的趨勢，應分析原因，提出處理意見并采取措施。選擇適合學生使用、趣味性強、可以解決教學中的重點、難點、概念抽象方面的適合探究學習的教學儀器，通過實驗、探究，易于學生掌握相關知識。選擇與學生認知規律、課程、生活聯系緊密、綜合性強的探究性教學儀器，通過對典型課題的實驗、探究，培養學生認識問題、分析問題和舉一反三的能力。

現場施工： 當中央實驗臺臺面板接縫須于施工現場黏接時，其工序應與工廠內黏接方式相同，必須使用生產廠商規定之黏合劑，以及生產廠商所規定之夾具及施工方式做連接，實驗臺面板的大部裁切、倒圓及止水溝加工應先于工廠內加工完畢，不得于現場加工。學校應為教師不斷補充和開發新的教學資源，豐富和發展實驗室的內涵。安裝時各鄰接的中央實驗臺臺面應在同一水平面上，邊緣亦應切齊，必須提供適當的支撐裝置以避免臺面板因支撐力不足而造成塌埳。接合臺面板時，接合處的縫隙不得超過3.175mm(1/8)，并應保持平整。