一鳴特訓學校會分階段分批次安排戶外拓展培訓，農村生驗和軍營生驗。提供的心理教育和能力訓練，以體驗型教學結合傳統國學教育。完善的制度，健全的培訓體制，穩定的團隊全程心理輔導，培養學員的領導組織能力和自我管理能力。和縣一鳴特訓學校采用全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全托教學，培養孩子紀律意識，提高自我控制力。

多方面培養他們的學習興趣，使他們學會做人、學會做事、學會學習，成為一名積極健康、陽光進取的好孩子。特訓學校在教育孩子時，的是不要胡亂給孩子灌注術語和公式，而是要誘導他們自由地發揮出潛在的才智。一鳴特訓學校會分階段分批次安排戶外拓展培訓，農村生驗和軍營生驗。提供的心理教育和能力訓練，以體驗型教學結合傳統國學教育。

當師生關系融洽，學生覺得老師喜歡他、欣賞他時，學起來就會覺得特別有勁。因此，教師應深入到學生中去，與他們談心，傾聽他們的心里話，在摸清情況的前提下，進行分析歸類。事實證明，經常受到尊重的學生，會更加自尊自愛，對自己所做的事情才能充滿信心，不會感到厭倦和無聊。事實上大多的“厭學生”由于長期得不到表現自己的機會，由于經常受到冷落”心理上越來越自卑，越來越消沉，以為自己是一只永遠飛不上天的“丑小鴨”，因而自暴自棄。

叛逆期是孩子成長的重要拐點，父母能否正確對待決定了他今后能否健康發展。孩子的叛逆是孩子走向成熟的必由之路，不管你愿不愿意，它總是要來的。所以做父母的不必緊張，要欣然接受并認真對待。父母是孩子成長道路上的引路人，父母要站在孩子的角度，以孩子的心理感受與孩子對話。只要父母和孩子心心相通，心心相印，互相理解，互相尊重，就一定能夠讓孩子順利走出叛逆期，走向健康成長的大道。