從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題。完善的制度，健全的培訓(xùn)體制，穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力。關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員、不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私，拒絕安全教育事故的出現(xiàn)，十年來(lái)用行動(dòng)證明了一切。堅(jiān)決打罵體罰學(xué)員。以心理輔導(dǎo)和激勵(lì)賞識(shí)教育為主，體驗(yàn)式教育為輔。喚醒學(xué)員內(nèi)心的善良和上進(jìn)心。

厭學(xué)的原因是復(fù)雜的，厭學(xué)的后果是可怕的，可是厭學(xué)的學(xué)生并不是無(wú)可救藥的。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生，只要我們教師與家長(zhǎng)密切配合，認(rèn)真分析，找出原因，就一定能找到有效的解決問(wèn)題的方法。很多父母對(duì)于孩子疏于管教，孩子青春期叛逆的時(shí)候，他們只當(dāng)是正常情況，沒(méi)有過(guò)多的在意，直到孩子再也不愿意跟他們進(jìn)行交流。孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果父母自己都時(shí)常跟愛(ài)人頂嘴，跟老人發(fā)生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。

很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。其實(shí)孩子叛逆不可怕，可怕的是父母漠不關(guān)心，或者是不知道要如何解決。其實(shí)父母可以多跟孩子溝通，并和孩子做朋友，真正的(用心的)去了解及關(guān)心孩子。在這等情況下，孩子就會(huì)慢慢的體諒父母，認(rèn)識(shí)到父母對(duì)自己大的關(guān)心，這樣孩子就會(huì)和父母和睦相處，走出叛逆。要達(dá)到這個(gè)目的，其中一個(gè)好方法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子。