蘇州大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱蘇大附中）是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級(jí)中學(xué)，2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四星級(jí)高中。

入世界一i 流大學(xué)和機(jī)會(huì)多

區(qū)別于國(guó)內(nèi)大學(xué)的資源和選拔制度，在國(guó)外讀完高中的學(xué)生，成績(jī)合格者(很多國(guó)家沒有中國(guó)的高i 考制度)，可以和本地學(xué)生一起直接申請(qǐng)大學(xué)，根據(jù)自己的大學(xué)入學(xué)成績(jī)，自由選擇任何適合的大學(xué)和。

了解中國(guó)的歷史和文化傳統(tǒng)是幫助孩子樹立文化自信的基礎(chǔ)。中國(guó)由于傳統(tǒng)文化理念影響，重視子女教育一直是家庭生活中的大事，具備一定條件的家庭會(huì)選擇將子女送到國(guó)外就讀，以此來提高子女的生活學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，感受國(guó)外不同的教育氛圍，享受不同的教育感觸。

而西方的教育培養(yǎng)孩子自信快樂，有藝術(shù)美感，有批判性思維，積極解決問題，富于想象和創(chuàng)造。這些對(duì)于我們目前的教育來說是比較缺失的，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

國(guó)際i教育的核心應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自信，立足本土，有國(guó)際視野，富有想象力和創(chuàng)造力，積極解決問題。

蘇州大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱蘇大附中）是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級(jí)中學(xué)，2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四星級(jí)高中。

自我提高的好處

出國(guó)留學(xué)對(duì)提高個(gè)人的綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)力，不管是硬實(shí)力還是軟實(shí)力，有極大的促進(jìn)作用。與國(guó)內(nèi)相比，出國(guó)留學(xué)時(shí)從生活環(huán)境還是外國(guó)人的價(jià)值觀都存在很大的差異。當(dāng)孤身在外時(shí)，在一個(gè)新的環(huán)境中生活可以體驗(yàn)全新的風(fēng)土人情，領(lǐng)略不同的文化，對(duì)個(gè)人的見識(shí)和閱歷都有極大的幫助。隨著出國(guó)留學(xué)的熱度的不斷升溫，選擇赴加拿大留學(xué)的中國(guó)學(xué)生也越來越多，每年都有不少國(guó)內(nèi)留學(xué)生選擇到加拿大留學(xué)。

2.5+0.5的模式：

在蘇大附中就讀2.5年：高一全年，高二上學(xué)期、高三全年

赴加拿大修學(xué)0.5年：高二下學(xué)期

所有學(xué)生高二第二學(xué)期赴加拿大修學(xué)，由加拿大新省教育處直接管理，安全可靠。學(xué)生被安排到當(dāng)?shù)毓⒏咧校凰咧?至2名學(xué)生，一戶友好家庭接待1名學(xué)生，真正做到將學(xué)生分散后融入加拿大的學(xué)校、生活和文化中，避免學(xué)生扎堆說中文。在學(xué)校、社區(qū)和友好家庭，學(xué)生將參與所有相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)中對(duì)自己未來想要走的路認(rèn)真思考，為高三畢業(yè)后的獨(dú)立留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。修學(xué)結(jié)束后，學(xué)生回到蘇大附中繼續(xù)高三的學(xué)習(xí)，同時(shí)在學(xué)校的留學(xué)中心指導(dǎo)下申請(qǐng)海外優(yōu)異大學(xué)。優(yōu)勢(shì)一：頻繁的國(guó)際交流活動(dòng)，開拓了學(xué)生的國(guó)際化視野首先，每位學(xué)生在高二下學(xué)期都將赴加拿大修學(xué)一學(xué)期，由加拿大新斯科舍省教i育部國(guó)際學(xué)生項(xiàng)目組直接組織和安排。