嬰幼兒照護實訓室

嬰幼兒照護實訓室建設職業崗位相互聯系，通過崗位實務訓練，鞏固基礎理論知識、提高實踐應用能力和綜合職業素質。同時考慮到幼兒教育課程實操性和針對性較強的特點，在實訓室軟件建設方面將幼兒教育理論課程、教具操作、1+x幼兒照護虛擬仿真資源和早期教育虛擬仿真教學資源等內容配備齊全，引入0-6歲嬰幼兒發展評價和指導的技術。

嬰幼兒托育

嬰幼兒托育的培養目標主要是掌握幼兒教育基本理論與技能，具有較強的幼兒素質教育實踐能力，能適應托幼機構與幼兒教育相關行業需求的保教，管理等工作。主要課程包含幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、嬰幼兒營養學、幼兒游戲理論與實踐、兒童發展評估、形體與舞蹈、音樂、繪畫、鋼琴等。

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嬰幼兒照護服務

國家對未來嬰幼兒照護體系的發展目標具體為到2020年，嬰幼兒照護服務的政策法規體系和標準規范體系初步建立，建成一批具有效應的嬰幼兒照護服務機構，嬰幼兒照護服務水平有所提升，人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到初步滿足。到2025年，嬰幼兒照護服務的政策法規體系和標準規范體系基本健全，多元化、多樣化、覆蓋城鄉的嬰幼兒照護服務體系基本形成，嬰幼兒照護服務水平明顯提升，人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到進一步滿足。