本公司主營：山西煤礦安全生產(chǎn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、煤礦安全教育動(dòng)漫設(shè)計(jì)、煤礦安全培訓(xùn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、煤礦安全事故動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫制作、3D動(dòng)畫制作、工業(yè)機(jī)械三維動(dòng)畫、施工動(dòng)畫制作、太原工藝流程三維動(dòng)畫制作、虛擬交互三維動(dòng)畫制作、產(chǎn)品演示動(dòng)畫制作、公益動(dòng)畫廣告制作、消防安全演示動(dòng)畫制作、垃圾分類動(dòng)畫制作、安全演示動(dòng)漫制作、煤礦事故模擬動(dòng)漫設(shè)計(jì)費(fèi)用、井下煤礦開采工藝流程動(dòng)畫制作等，歡迎來電咨詢。

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煤礦設(shè)備演示動(dòng)畫：主要是制作出煤礦設(shè)備的展示、展覽，煤礦設(shè)備本身就復(fù)雜，且演示麻煩，那么我們用三維動(dòng)畫制作技術(shù)來制作煤礦設(shè)備演示動(dòng)畫，效果真實(shí)、直觀、易懂。

煤礦機(jī)械動(dòng)畫：煤礦設(shè)備廠家在研發(fā)和制造出新功能、新特性的設(shè)備，那么在向煤礦展示、以及平臺(tái)推廣的時(shí)候進(jìn)行展示，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過去平面圖譜的展示形式。

煤礦設(shè)備模擬動(dòng)畫：模擬設(shè)備運(yùn)行全過程，從啟動(dòng)到結(jié)束來進(jìn)行模擬煤礦設(shè)備運(yùn)作的全過程。

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三維動(dòng)畫制作分鏡頭腳本有哪些分類呢？

1、固定鏡頭

三維動(dòng)畫制作分鏡頭腳本中的固定鏡頭可以分為廣角鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)鏡頭與長焦鏡頭，其中較為自然流暢的是標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，與人的視角較為接近；具有夸張效果與效果的動(dòng)作，要選擇廣角鏡頭強(qiáng)化角色；長焦鏡頭往往在遠(yuǎn)距離的視角設(shè)計(jì)與大面積背景情況下使用，能夠的展現(xiàn)信息。

2、運(yùn)動(dòng)鏡頭

三維動(dòng)畫分鏡頭腳本中的運(yùn)動(dòng)鏡頭是指處于運(yùn)動(dòng)模式下，位置和焦距都在隨時(shí)變化的鏡頭，通常可分為推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭等。推鏡頭能夠幫助減少畫面的內(nèi)容，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用，能夠吸引受眾的注意；拉鏡頭的動(dòng)作與推鏡頭相反，有一種結(jié)束感；搖鏡頭能夠轉(zhuǎn)向各個(gè)方向進(jìn)行跟拍，不同的鏡頭都具有良好的作用。

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MG動(dòng)畫制作課件的優(yōu)勢：

1.豐富教學(xué)形式；傳統(tǒng)的教育多以書本教育、教師宣講等為主，枯燥單一，已經(jīng)無法滿足新時(shí)代學(xué)生接收知識(shí)形式的需求，MG動(dòng)畫作為新型載體能夠以生動(dòng)有趣的形式來表達(dá)所承載的內(nèi)容，有效的豐富了教學(xué)形式。

2.增加教育的趣味性；在傳統(tǒng)宣講、說教的教育模式下，學(xué)生只能被動(dòng)的接收知識(shí)，無法提高學(xué)習(xí)興趣。用MG動(dòng)畫制作課件，幽默有趣、生動(dòng)形象，將書本枯燥的文字和簡單的圖片以視聽結(jié)合的形式展現(xiàn)出來，以詼諧幽默的語言和精練的知識(shí)點(diǎn)、生動(dòng)的畫面、明確簡短的表現(xiàn)形式將嚴(yán)肅的話題進(jìn)行輕松有趣的解讀，可以很好地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)的效果。

3.滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求；目前我國的教育仍以課堂講授為主、組織活動(dòng)為輔，模式較為單一，已經(jīng)無法滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。而MG動(dòng)畫傳播形式多樣，不受時(shí)間、地點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方式的限制，可以更好地滿足學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)，吸引學(xué)生的興趣與注意力，學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)，加深理解，從而潛移默化地接受知識(shí)。

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