畢業生的心理問題輔導

如果孩子考得很好，您可以這樣說。這幾年除了學習，你幾乎沒有時間做別的。學校和老師都看重孩子的成績，這樣孩子就會在學習上感到很大的壓力。如果你有一直想去而沒去的地方，有喜歡而沒時間嘗試的興趣，我們支持你去完成它！分數的確是孩子三年努力的象征，但這并不是他們努力換來的全部今天，無論結果如何，多一句夸獎，少一聲嘆息，努力過就是棒的自己，每個孩子的未來都有無限的可能，一時的失利并不能代表什么！

關注畢業生的心理情況

自閉自卑型，看到自己的成績后，發現成績沒有達到自己的預期目標，于是產生自卑、自閉心理。2、父母要無條件的愛孩子，要用尊重、鼓勵、欣賞、信任的態度對待孩子。這類學生的具體表現一般為，悶在家里不愿出門，不愿意跟人多交流，情緒低落，食欲不振，睡眠不足。有這類問題的學生是的，幾乎所有成績不太好的學生，都會有這些情緒反應，而大部分家長也對此不太重視，覺得過一段時間自己就好了。

考生的心理疏導

有的時候并不是你的智力、你的知識達到什么水平使你達到一個什么成就，而是你對自己的一個看法，有沒有一個強的自我暗示，所以我們要對自己鼓一下氣！深呼吸，我們平時都會有一個體會，當一個人心情平穩的時候，往往身體也是放松的，反之，當一個人身體放松的時候，心情也往往是平穩的。這個階段的孩子不同于嬰幼兒時期的寶貝，他們認為自己已經“是一個成人，是一個小大人了，。所以，為了緩解自己的緊張心情，完全可以通過生理上的放松而實現，

期的介紹

簡言之，面對期孩子，父母不能限制，更好的辦法是接納，并引導。有一個簡單易行的方法，即給孩子提供兩個選擇，讓孩子做一道選擇題。家長無論心理多不滿，也不要輕易顯露出來，更不要對孩子橫加指責，這只會刺激孩子。比如進家后，父母與其命令孩子：“不要把鞋子放在床上”，不如換成可供孩子選擇的陳述句：“你可以把鞋子放在床邊或是放在鞋架上。”睡覺的時候，父母給出的選擇可以是：“咱們是現在睡覺，還是五分鐘后?”