編導(dǎo)類考生和美術(shù)、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣，屬于藝術(shù)考生，編導(dǎo)類屬于藝術(shù)考試當(dāng)中的一類。和音樂美術(shù)等不同，編導(dǎo)類屬于速成，一般學(xué)習(xí)兩到三個月就可以通過課考試。按和文化課相加錄取：文化課和加試均通過該校的分?jǐn)?shù)線后，按文化和相加后排名依次錄取。比如，清華大學(xué)術(shù)學(xué)院。按和文化課的一定比例綜合錄取：文化課和加試均通過該校的分?jǐn)?shù)線后，按文化和的一定比例相加綜合錄取。藝考生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)，題目做的越多越好，癥狀：許多同學(xué)漫無目的地做題，做得都麻木了，效果也就差了。有時，基本的東西還是學(xué)的模棱兩可，沒有過關(guān)，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識，反而有害無益。解決辦法：考試說明中明確提出，注意基礎(chǔ)，考查能力，只有對基礎(chǔ)知識了如指掌，深刻理解，做題才是有效的。要多做一些基礎(chǔ)題，還要注意一些規(guī)范的表述。秘訣：回歸基礎(chǔ)、精選練習(xí)、持之以恒、量力而行。

藝考的報(bào)考條件也是因和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和視力要求等等，具體可參考報(bào)考院校的招生簡章。藝考是指各大藝術(shù)院校，或者藝術(shù)系等進(jìn)行的招生考試。考試合格者獲得合格證，持此證書參加高考，高考成績出來以后，各學(xué)校再擇優(yōu)錄取。藝考包含美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒四大類。形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個性，積極關(guān)心和參加集體活動，建立融洽的師生、同學(xué)關(guān)系，這會增強(qiáng)自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑戰(zhàn)。

編導(dǎo)對考生潛質(zhì)沒有要求。這是對考生大的誤導(dǎo)，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導(dǎo)藝考說成沒有任何門檻的，誤導(dǎo)了很多家長和學(xué)生，播音要求學(xué)生身高外形，表演要求聲臺形表，編導(dǎo)的要求雖然不外化，但是對考生的內(nèi)涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，總之，編導(dǎo)藝考要求是非常高的。難度較大的有重慶、浙江、湖南、貴州等。難的應(yīng)該是河南、湖北、江蘇等。所以藝術(shù)生知道各省市高考試卷的難度排名，要更注重藝術(shù)生文化課的訓(xùn)練。不同階段復(fù)習(xí)要有不同側(cè)重點(diǎn)，藝考生文化課復(fù)習(xí)時，要緊扣重點(diǎn)。因?yàn)樗歉呖嫉闹笇?dǎo)性文.件，我們在復(fù)習(xí)時，應(yīng)該吃透其精神，把握考試的范圍，明確考試的重點(diǎn)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。 而且通常會沒收手機(jī)。第二點(diǎn)就是學(xué)習(xí)氛圍會比較濃厚，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都是藝術(shù)生，這樣競爭力和學(xué)習(xí)熱情會比較強(qiáng)。

所以在高考的階段，考生大可不必深陷題術(shù)。要有足夠的時間和精力去消化平常所學(xué)的知識以及積累，以便不斷提高自己回答問題的能力。對于自己的薄弱科目或者題型，一定要及時消化及時吸收。因此只要藝術(shù)生在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)緊跟老師的步伐，積極主動的按部就班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，文化課成績是一定會有提升的。各科考試考得就是日常的積累，對于考生來說，只有充分利用好自己的基礎(chǔ)知識，才能夠在考試的時候穩(wěn)定發(fā)揮！