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家校教育在孩子成長(zhǎng)中各自有著的作用
人們常說(shuō):家庭是孩子的終身的學(xué)校,父母是孩子終身的老師。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家庭教育起到不同于社會(huì)教育的作用,家庭教育對(duì)孩子們進(jìn)行品德、勞動(dòng)、智力、美育、等方面具有著無(wú)可替代的地位。
而學(xué)校教育則是培養(yǎng)孩子們的途徑,是培養(yǎng)人的活動(dòng),它不僅在關(guān)注教育對(duì)象知識(shí)和智力的增長(zhǎng),也關(guān)心孩子們的身心健康發(fā)展,培養(yǎng)塑造完整的人格體系。
溝通永遠(yuǎn)是在與孩子相處時(shí)的一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生在高中學(xué)習(xí)三年時(shí)間里,家長(zhǎng)、學(xué)校與學(xué)生三方要經(jīng)常溝通,統(tǒng)一想法,達(dá)成一致的意見(jiàn)和目標(biāo)。家長(zhǎng)與老師的交流也是多多益善,以了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況。
除了家校溝通之外,家長(zhǎng)還要注意家庭內(nèi)部交流溝通的必要性,家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)應(yīng)當(dāng)與孩子處在平等地位,切身從孩子的角度出發(fā),換位思考。同時(shí),溝通還要講究策略和方法,在孩子面前,家長(zhǎng)可以多做一個(gè)傾聽(tīng)者,適時(shí)閉嘴,聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。