6分鐘前 陜西中型科技展品服務為先「奇奧探夢」[奇奧探夢2decfe0]內容：

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

科技館是一個國家文化、社會發(fā)展、科技的窗口與重要體現(xiàn)，也是經(jīng)濟、文化、科技、綜合國力的標志。科技館及其現(xiàn)狀科技館是提高公眾科學素養(yǎng)的重要基礎設施，是為公眾提供科普服務的重要平臺。科技館對于提升國民科學文化素養(yǎng)有重要作用，同時也能夠為貫徹落實科學發(fā)展觀，建設精神、政治文明服務，為構建和諧社會服務。在新的歷史時期，應該總結經(jīng)驗，并借鑒他人經(jīng)驗，自主，建設符合時代需要大眾需要的科技館，發(fā)揮其作用。

數(shù)字科技館,是運用虛擬現(xiàn)實技術、三維圖形圖像技術、計算機網(wǎng)絡技術、立體顯示系統(tǒng)、互動娛樂技術、特種視效技術，將現(xiàn)實存在的實體科學技術館的三維立體的方式完整呈現(xiàn)于網(wǎng)絡上的科技館。初期對其定位是科學技術博物館，作為科學技術交流普及的活動場所，定位較為模糊，沒有突出科普教育核心功能，由于定位模糊，從而影響到了后期建設工作。數(shù)字科技館游覽系統(tǒng)可以將整個科技館環(huán)境制成3D模型，參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽，觀看館內各種藏品的三維展示，查看各種科技作品的相關信息資料。數(shù)字科技館,是利用虛擬現(xiàn)實技術把枯燥的數(shù)據(jù)變成鮮活的模型，使實體博物館的職能得以充分實現(xiàn)。從而博物館進入公眾可參與交互式的新時代，引發(fā)觀眾濃厚的興趣，從而達到科普的目的。

科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)常化的科普方式，充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普。科普展品應具有科學、知識性、趣味性影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。而科普展品的存在即是科學普及的一個直觀、生動形象的體現(xiàn)。

科技館如何與學校教育活動相結合？校園科技館的科普展品多種多樣，每個原理可以展示出許多不同的展項，但是由于展品本身的限制，學生們在參觀完科技館后無法與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起，因此造成了認識與實踐環(huán)節(jié)的脫節(jié)。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設計制造上的精巧奇妙，引人注目，也表現(xiàn)在觀眾可以親自動手操作實驗。因此，可以通過生活化的科普課程，讓青少年更加直觀地了解科學在生活中的運用。取材于日常生活的科學實驗，方便青少年在家中也能按照科技館中學習到的方法開展，將科普陣地從科技館拓展到學校和家庭。蒙臺梭利曾經(jīng)說過：“我聽過的我會忘記，我看過的我會記得，我做過的我才會理解。”取材于日常生活的科學實驗，方便青少年在家中也能按照科技館中學習到的方法開展，將科普陣地從科技館拓展到學校和家庭。

強化地方特色與品牌定位

特色自然資源，地理氣候，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及科技是的基礎。少年宮建筑除基本內容外，可根據(jù)地區(qū)狀況、歷史條件、經(jīng)濟情況有所側重。例如，科技館可以結合特有的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢——汽車、裝備制造等產(chǎn)業(yè)，與企業(yè)合作，設計出公眾樂于參與的特色展品。再例如，特有的飲食文化，也是科技館突出的特色賣點之一。設計出充分考慮到地區(qū)特有的文化傳統(tǒng)和生活行為習慣的展品，不僅更加突出地區(qū)特色，更吸引其它地區(qū)對這種文化感興趣的公眾前來。

深厚的地區(qū)科學文化積淀，可以作為科學民俗的展示內容，也是定位科技館品牌的重要支點。