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    　　他一口氣說了那么多，還不時(shí)用眼睛瞟我，說完不自覺地低下了頭

    小功夫隨著父親，年年開春都要實(shí)行那些恒定舉措，也學(xué)會了那些農(nóng)事

    此刻故鄉(xiāng)沒有冬水田了，水稻培植功夫沒有變，但本領(lǐng)就大略多了，從暖房里育種到板滯栽秧

    那本是一個(gè)平常得無法再平常的下午，惱人的秋風(fēng)刮了整整一天，放學(xué)時(shí)，風(fēng)依舊很大，我沒有騎自行車，上了一輛出租

     72、如果有一天你表白成功了絕不是因?yàn)槟愀袆恿宋叶俏液V定我可以愛你更多

    />　　那一天坐2路車從南大橋經(jīng)過，忽然看到藉河里彩旗飄揚(yáng)，正不知何故，卻見車?yán)锏娜藗兌及杨^扭過去，目光紛紛投向了昔日種滿蔬菜的河道

    有人不無興奮地說：這是藉河風(fēng)情線工程開工了！　　聽到這句話，我的眼前一亮，似乎看到了所謂“一道亮麗的風(fēng)景”

    我相信，隨著這項(xiàng)天水人盼望已久的生態(tài)環(huán)境治理工程之啟動，所有的天水人眼前都會如此一亮——不只眼前一亮，心頭也會一熱，因?yàn)檫@嗶竟是造福鄉(xiāng)梓的一項(xiàng)民心工程

    　　天水是中國西部最適合于人居的城市

    如何發(fā)揮天水這一得天獨(dú)“潤”的地理、氣候之自然優(yōu)勢，我一直贊同“以人為本”地在“最適合于人居”幾個(gè)字上做文章

    這些年，天水大力發(fā)展旅游業(yè)，座落在天水城外的風(fēng)景名勝容姿日益嬌妍，連通這些景點(diǎn)的道路也接連峻工，可以說，天水人居的“外環(huán)境”已經(jīng)得到了改善

    在天水市區(qū)，人們堅(jiān)決地保留了那些重要的歷史文化遺址以及巍巍古樹，同時(shí)人們巧妙地維修并擴(kuò)建了好多美化人居環(huán)境、方便生活購物的場所，如步行街、伏羲廣場、七里墩廣場等，天水的“內(nèi)環(huán)境”也發(fā)生著日新月異的改觀

    就在天水的人居環(huán)境內(nèi)外雙麗的同時(shí)，天水人終于看到了早已破舊不堪、污水橫流、荒草萋萋的藉河

    　　藉河，天水的母親河，現(xiàn)在人們終于能夠騰出手來還給她一份整潔與美麗了

    　　就在那一天，為了親眼看到工程的現(xiàn)場，為了見證天水歷史上這一件功被千秋的壯舉，我特意從南大橋沿河堤一路步行回到了天水師范學(xué)院

    　　我注意到河邊上有好多老人在駐足觀望并有所議論，情緒顯然和我一樣激動

    這些老人，他們在人生的坎坷路上已經(jīng)行走了一輩子，應(yīng)該走一走平坦的路了

    但是多年以來，他們提著自己的鳥籠早晚散步的時(shí)候，目光多少還是有些茫然

    事實(shí)上除了那個(gè)小小的櫻花園，藉河兩岸，有樹可以掛鳥，有草坪綠地可供孩子們玩耍的地方并不多

    南郭寺固然已經(jīng)出落得風(fēng)景宜人，但是嗶竟離城遠(yuǎn)了些

    嗶竟驅(qū)車遠(yuǎn)足對于大部分的市民們來說不太現(xiàn)實(shí)

    所以，人們早就希望能夠?qū)搴觾砂哆M(jìn)行整治，至少能夠清除河道的污水和垃圾，加寬河堤并廣種花草樹木，現(xiàn)在看來，人們的這一愿意很快就能夠?qū)崿F(xiàn)了

    　　河堤上，說說笑笑地走著好多放學(xué)回家的小學(xué)生

    　　這讓我想到了藉河的春天

    天水的孩子們喜歡放風(fēng)箏，但是，除了并不開闊的中心廣場，能夠放風(fēng)箏的地方幾乎沒有

    每年春天，孩子們只好來到藉河的河道里

    他們眼望著高遠(yuǎn)遼闊的天空，放飛著自己高遠(yuǎn)遼闊的童心，可是他們不得不腳踩著垃圾、亂石和荒草，他們的父母也不得不懸其念而操其心

    但是，這一切即將成為過去了，當(dāng)我看著眼前正在施工的大小機(jī)械，我不禁為將來藉河的春天充滿了輕悠的遐想：到那時(shí)，孩子們再也不用在坑坑洼洼的河道里看了天上顧不到地上地亂跑了，孩子們也不必放一回風(fēng)箏就滾了一身的塵土，孩子們也將不再擔(dān)心一腳不慎踩入了污泥濁水

    將來的藉河兩岸，將是寬闊的、筆直的、平坦的、清潔的，將成為兒童們的樂園

    　　不知不覺地，我走近了天水師范學(xué)院

    　　天水師范學(xué)院，做為隴東南地區(qū)的一所最高學(xué)府，背靠秀美的南山而面朝涓涓的藉河，本來應(yīng)該是一個(gè)仰得南山之秀氣，俯得藉河之靈蘊(yùn)的好去處

    然而在這些年里，學(xué)子們從書本中抬起頭來，固然一眼就可以望到巍巍且蔥郁的南山，伸臂之際，他們的胸懷固然可以逐南山而趨高遠(yuǎn)，可是，當(dāng)他們步出校門來到藉河邊的時(shí)候，他們的心潮卻并不能逐清波而有起伏

    他們會覺得自己的眼前滿目瘡痍

    　　這所秀麗的學(xué)府面臨的究竟是一種什么樣的“風(fēng)景”呢？　　首先，天水市的濱河南路到了這里戛然而止

    其實(shí)再往前不到一公里就可以與天水郡接通了，然而這短短的一公里卻一直是濱河南路的一段盲腸，也成了天水師范學(xué)院身邊的一處尷尬——如果你從學(xué)院的文科樓上望出去，你會看到沿河堤那一排收購舊家俱的人臨時(shí)搭建的“貧民窟”

    當(dāng)然，讓一個(gè)高等學(xué)府天天面對著“貧民窟”，讓那些書生意氣的人們天天能夠看到這個(gè)世界上還大量存在著的貧窮與苦難，讓他們關(guān)注現(xiàn)實(shí)而目有下塵，至少也有著某種“教育意義”

    不過我要說的卻是：這樣一種近于荒誕的構(gòu)成，恰恰象征了這所學(xué)院的處境與遭遇——它所處的自然環(huán)境與人文環(huán)境，嗶竟是有待改善的

    哪一個(gè)城市愿意自己的“書房”跟前，竟是一堆垃圾呢？　　河邊上是如此，那么河道之內(nèi)呢？　　越過不到兩米寬的狹窄河堤，河堤之下，竟是隨處可見的臭水溝和臭水灘，之外就是萋萋荒草，就是亂石堆，就是垃圾場

    雖然有人也在里面開了地種了賤卑的菜蔬，雖然學(xué)生們隱約在這里晃來晃去地“走讀”，雖然年邁的教師有時(shí)也來這里沉思默想，雖然老師們因?yàn)闀r(shí)常要去河對面的菜市場買菜而在河道里日復(fù)一日地堆出了一條石頭的“斷橋”，但這個(gè)與學(xué)院緊緊相鄰的河灘，嗶竟太有些蕭瑟與荒涼

    早晨步入其中，只見蒹葭蒼蒼白露為霜，晚間倘若路過，便覺寒氣撲面陰風(fēng)嗖嗖，幸虧師生們多少具備一點(diǎn)欣賞遙遠(yuǎn)《詩經(jīng)》或隱秘《聊齋》的審美趣味，幸虧他們讀過艾略特的《荒原》，幸虧他們知道一個(gè)人間有一個(gè)詞：荒涼！否則他們將——多少有些失望

    　　于是，我真希望這項(xiàng)工程能夠早日建成，能夠早日改變天水師范學(xué)院的“外環(huán)境”

    　　當(dāng)年我在蘭州求學(xué)的時(shí)候，常常到黃河邊上去讀書，那地方當(dāng)年也是亂石加荒草外加垃圾和臭氣，可是當(dāng)我前年再去的時(shí)候，我算是領(lǐng)略了什么叫做“舊貌換新顏”

    蘭州的黃河風(fēng)情線，筆墨酣暢地縱貫東西，主題鮮明地成為蘭州人開放的公園：鵝卵石鋪成的草間小徑、被種成各種塊狀的三葉草、水流淙淙的人造小溪、隨處可見的石椅石桌……走在黃河邊上，我覺得整個(gè)的蘭州城一下子有了精神與風(fēng)采

    它就像是蘭州城美麗的花邊，可以說是“總結(jié)”了這個(gè)城市的大好風(fēng)光

    我一直不太喜歡蘭州，就是因?yàn)樘m州的臟和亂，但是我卻喜歡上了黃河風(fēng)情線，它像一句話：一句蘭州得意洋洋的話，它的意思就是：“我們蘭州，正在步入美麗！”　　我想說的是我們天水也正在步入美麗——步入更為美麗的未來——當(dāng)河邊上施工的旗子迎風(fēng)一亮，當(dāng)河道內(nèi)隆隆的機(jī)器聲確確實(shí)實(shí)地一響，天水的老百姓無不眼前一亮心頭一熱：有一個(gè)多年的夢想，很快就要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了！　　讓我們耐心等待