學生們在校的大部分時間，都與課桌椅相伴，但不適宜的課桌椅高度容易導致不良坐姿和讀寫習慣，造成視力不良，脊柱側彎、后凸等發育問題。

按照《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》規定，普通教室應符合《中小學校設計規范》（GB5099）的要求：

??1、中小學校普通教室課桌椅的排距不宜小于0.9m，獨立的非完全小學可為0.85m。

??2、前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.2m；前排邊座座椅與黑板遠端的水平視角不應小于30°

??3、后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離應符合下列規定：小學不宜大于8.0m；中學不宜大于9.0m。

??4.教室后排座椅之后應設橫向疏散走道；后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應小于1.1m。

??5.中小學校普通教室內縱向走道寬度不應小于0.6m，獨立的非完全小學可為0.55m。

??6.沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于0.15m。

隨著經濟水平和生活質量的提高，我們在工作和生活中有了大的提升。為了大家的生命安全和健康，對各行業的產品發布了相關環保規范，學校的課堂環境一直是人們關注的焦點。隨著科學技術的發展，學校課桌椅的現代化，將很大程度提高學習效率，但也存在許多問題。它擺脫了舊的產品材料和款式，但受到甲醛、苯等化學殘留物等問題的威脅。

學生在課堂上的時間變得更長，所以大家都非常重視課堂環境的健康和環保。當然，對學校課桌椅制造商的選擇更加嚴格和謹慎。選擇擁有產品檢驗證書的產品，可以讓每個家長都更容易接受并感到更安全。

除了固定式和升降式的區別，課桌椅還可以分成單人課桌椅、雙人課桌椅以及多人課桌椅等。相對于單人課桌椅，雙人課桌椅在很多家長看來，認為只是樣式出現了變化，不僅沒有好處甚至會影響自家孩子的學習。這種想法并沒有錯，但是忽略了孩子們的感受，定制小學生課桌椅的主要目的就是輔助孩子們學習并健康成長，健康可不僅只包括身體，來到新的學習環境，很多孩子們會表現出不適應，不習慣。對此建議為1~3年級的孩子們選擇定制雙人學生課桌椅，3~6年級選擇定制單人學生課桌椅，讓孩子們心理有一個緩沖的過程。

課桌椅是學校教室中的重要設備，其定制需要考慮多個方面，以下是課桌椅定制的一些建議：尺寸：課桌椅的尺寸應根據學生的身高和體型進行定制，以確保學生在使用課桌椅時的舒適度。定制課桌椅時，應根據學生的身高和體型選擇合適的尺寸，例如，小學生課桌椅的尺寸一般比中學生課桌椅的尺寸要小。材料：課桌椅的材料也是定制時需要考慮的因素之一，應選擇質量好、耐用的材料，如木材、金屬等。定制課桌椅時，應根據學校的實際需求選擇合適的材料，例如，木質課桌椅適合室內使用，而金屬課桌椅適合室外使用。功能：課桌椅的功能也是定制時需要考慮的因素之一，應選擇具有一定功能的課桌椅，如可調節高度、可折疊、可儲物等。定制課桌椅時，應根據學校的實際需求選擇合適的功能，例如，可調節高度的課桌椅適合不同身高的學生使用，而可折疊的課桌椅適合節省空間的場景使用。總之，課桌椅的定制需要考慮尺寸、材料、功能等方面，應根據學校的實際需求選擇合適的定制方案，確保學生在使用課桌椅時的舒適度和安全性。