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數(shù)字圍棋教室廠家告訴你，圍棋教育的真正的意義

過去家長可能只將圍棋當(dāng)成一個小才藝，學(xué)不學(xué)都可以，現(xiàn)在社會已經(jīng)慢慢體會到圍棋的好處——對學(xué)習(xí)者“知”、“情”、“意”三方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

教育的過程是在潛移默化一個人的知情意。“知”指認(rèn)知、知識及進一步的獨立思考能力。圍棋就是要能周全思考、要能經(jīng)過對手嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，還能技高一籌，這就逐漸提升到智能的層次，而不再是一種死守知識的心態(tài)。

“情”是指感情、情緒，在圍棋里很自然地會訓(xùn)練到情緒的調(diào)控能力及面對勝負(fù)所帶來的挫折承受力。

“意”指的是意志力，一盤棋從頭到底是不太可能的，必須克服過程中的不如意，并且要堅持從中再扳回來，這樣可以訓(xùn)練出為達成目標(biāo)而全力以赴的意志力。

所以圍棋老師要能體會到，在教小孩的時候并不是照本宣科地傳授知識，也不是要訓(xùn)練“技匠”，更重要的是知情意三方面的訓(xùn)練。很少有其它學(xué)科像圍棋一樣能帶來如此性的教育效果。

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幼兒園的棋室作為活動室為幼兒提供了豐富的關(guān)于棋類的知識,培養(yǎng)了幼兒的專注力、理解能力等相應(yīng)的能力。在老師的指導(dǎo)下，能開展豐富多彩的各類棋類活動。棋類作為中華民族的傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受大家的喜愛。江潮幼兒園創(chuàng)設(shè)棋類活動室意在提升幼兒的棋藝水平，陶冶幼兒的性情，并對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng)。棋室環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖如下:

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