文化生傳統(tǒng)的題術(shù)不適用藝術(shù)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，然后形成學(xué)不會(huì)、聽不懂、不想學(xué)的循環(huán)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。成績(jī)差就是基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)差就補(bǔ)基礎(chǔ)，如何補(bǔ)基礎(chǔ)呢根據(jù)自己的實(shí)際情況，分解自己各科的目標(biāo)成績(jī)，然后在沒有達(dá)到目標(biāo)成績(jī)的科目中安排更多的補(bǔ)課時(shí)間。如果分?jǐn)?shù)要達(dá)到400分，考5科，也就是每科80分。如果你的英語分?jǐn)?shù)很差，每次只能考60分，輔導(dǎo)期間應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在英語；藝考生要明白，只要拿到高考成績(jī)的60%-70%，就能通過高考。所以如果基礎(chǔ)特別差的在考試中的難點(diǎn)不需要過于。同學(xué)們不需要對(duì)學(xué)科有深入的了解，掌握基本知識(shí)點(diǎn)，立足課本；

高考雖然是人生中公平的一次考試，但是因?yàn)榈乩砦恢玫牟煌?，高考試卷的難度各省不同。首先，試卷難度相對(duì)較低的地區(qū)有北京、上海、天津、西藏、青海、寧夏、吉林、遼寧等。其次是福建、陜西、內(nèi)蒙古、新疆等。編導(dǎo)對(duì)考生潛質(zhì)沒有要求。這是對(duì)考生大的誤導(dǎo)，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導(dǎo)藝考說成沒有任何門檻的，誤導(dǎo)了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，播音要求學(xué)生身高外形，表演要求聲臺(tái)形表，編導(dǎo)的要求雖然不外化，但是對(duì)考生的內(nèi)涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，總之，編導(dǎo)藝考要求是非常高的。雖然對(duì)文化課分?jǐn)?shù)的要求比普通高考學(xué)生低，但這并不意味著同學(xué)不用學(xué)習(xí)文化課。文化課不及格，課再好，都是沒有效果的。很多藝考考生卻不知道從何下手。針對(duì)這些問題，就給大家講講藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)，應(yīng)該從哪些方面入手。

形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個(gè)性，積極關(guān)心和參加集體活動(dòng)，建立融洽的師生、同學(xué)關(guān)系，這會(huì)增強(qiáng)自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑戰(zhàn)。編導(dǎo)藝考過關(guān)容易。不少人學(xué)習(xí)編導(dǎo)藝考有這樣一個(gè)觀念，藝考時(shí)多考幾個(gè)，肯定能過關(guān)，終歸能有一個(gè)屬于你。實(shí)際上，編導(dǎo)藝考不可能有這種情況出現(xiàn)，尤其是編導(dǎo)類院校，近年來過關(guān)難度越來越大，有些學(xué)校報(bào)名人數(shù)甚至超過萬人，要想終脫穎而出，沒有扎實(shí)的功底，幾乎是不可能的。編導(dǎo)類包括廣播電視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、影視編導(dǎo)、影視后期制作、導(dǎo)演、編導(dǎo)制作、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、數(shù)字媒體創(chuàng)意、多媒體教育、戲劇影視文學(xué)、影視劇作、影視制片管理等。