學習雙端面磨床知識的向時要注意能力的培養。學習雙端面磨床知識的目的就是為了解決雙端面磨床工程的實際問題，這—點在本課程中體現得更為明顯．所以要把雙端面磨床能力的培養始終放在重要的位置上。多練習、多實踐，有助于提高大家的實踐稱應用能力。學習雙端面磨床理論的同時要堅持聯系實際。由于門課程的實踐性較強，在學習理論的同時，要密切聯系實際，注意觀察身邊的機械(雙端面磨床、無心磨床)，這桿才能加深對雙端面磨床理論知識的理解。承受雙端面磨床砂輪的接長軸端面及螺釘端面不能凹凸不平，接觸面不能太小，否則會減少摩擦面積，不能保證砂輪緊固的可靠性。

雙端面磨床的震動送料盤，包括有震動電機I和料盤2，料盤2設在震動電機I上，料盤2的側壁為錐形結構，料盤2的側壁上設有輸料通道3，料盤2的側壁的內表面設有螺旋形軌道4，螺旋形軌道4的一端設在料盤2的底部5，另一端設在輸料通道3的端部下側。料盤2的底部為平面。料盤2的側壁上設有凸起6，該凸起6是一塊焊接在側壁面的帶有弧度的金屬片。一種雙端面磨床四輥送料結構，設有底座、膠帶、左絲輥、軸、軸承、蓋板、右絲輥、上導板、下導板、工件，其特征在于：底座呈水平放置，底座左側上方設有左絲輥，左絲輥內部設有軸，軸通過軸承與左絲輥相連。

按照工件尺寸移動調整座，使調整架和長導軌可固定好工件，此時，將堆疊好的工件放入調整架和長導軌之間，開啟送料開關，送料圓盤開始轉動，隨著送料圓盤的轉動，工件依次落入送料圓盤上的加工孔中，當長導軌與調整架之間剩余的工件較少時，將堆疊好的新工件—次性放置到長導軌與調整架之間，此方法只需要隔段時間向長導軌與調整架之間添加一次工件，避免了人工需要每個加工孔放置一次工件的復雜過程。緊固螺釘的旋轉方向不能與雙端面磨床砂輪相同，否則在磨削力作用下，砂輪會自動松脫。