嬰兒洗浴實訓室

嬰兒洗浴實訓室可以在校內進行幼兒生長發育檢測、生活護理技術、營養配餐技術、基本救護技術、嬰幼兒健康檢查和衛生保健等實訓。

早教實訓室通過模擬早教中心仿真教育環境，通過搭配早期教育教學資源系統軟件，用信息化教學手段使學生了解和學習不同年齡階段的幼兒早教課程設計與實施，了解幼兒測評。

通過早教教案庫資源的學習，利用各類玩教具，創設多方位早期教育實踐空間。學前教育學生可在此開展科學育兒、親子活動等早期教育活動。

嬰幼兒照護實訓室

幼兒保育可以建設保健實訓室、生活保育實訓室、智慧保育實訓室、嬰幼兒早期發展綜合實訓室等，可以承擔嬰幼兒認知、語言、動作、情感和社會發展評估以及照護、保育、嬰幼兒日常健康管理、健康照護等實訓項目。

嬰幼兒照護實訓室項目建設是為了培養具有技能的應用型人才，滿足早期教育和學前教育相關課程教學需求，提高早期教育學生和學前教育學生的知識和實踐技能，提高學生的學習積極性，培養他們的實踐、創新能力，提升教師課程改革、實訓能力。

早期教育虛擬仿真平臺

早期教育虛擬仿真平臺通過虛擬技術給學生展現了一個仿真的工作場景，同時利用角色扮演教學法，為學生實踐能力的培養提供了空間和時間條件，讓學生實際參與，切身體驗照護師的實際工作環境，完成特定的工作任務，很大程度地實現了學生的實際參與感，提高了學生的實踐能力，增強了學生的崗位認知，使其將來能更好地適應工作崗位。

嬰幼兒托育

嬰幼兒托育的培養目標主要是掌握幼兒教育基本理論與技能，具有較強的幼兒素質教育實踐能力，能適應托幼機構與幼兒教育相關行業需求的保教，管理等工作。主要課程包含幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、嬰幼兒營養學、幼兒游戲理論與實踐、兒童發展評估、形體與舞蹈、音樂、繪畫、鋼琴等。

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