校園電視臺聲學裝修系統

A、聲學裝修（輕鋼龍骨、吸音棉、吸音板、防火涂料、自流平、地膠、天花板、隔斷墻、吸音天棚、雙層浮化玻璃、隔音門）根據現場設計需要搭配。

B、舞美制景（色調搭配、地臺、燈帶、噴繪背景、實景背景、墻面造型）校園電視臺 校園虛擬演播室設計參考(2張)

C、藍箱﹨綠箱（根據現場面積及需求設計）L型或U型

D、五金輔材（照明燈、已經照明燈、安全出口、三開雙控、強電電箱接駁、五孔壁插、電源線、暗盒、穿線孔）根據裝修設計需求搭配。

校園電視臺的拓展知識

校園電視臺成立的中心是建立符合校園特色和應用的一體化虛擬演播室，利用全媒體采集前端設備、導播、摳像、虛擬演播、直播等功能體系，實現校本資源建設、精品課程錄播、校園直播、情景教學等具有學校個性化需求的全功能演播室。

全高清虛擬演播室錄制直播發布系統以全媒體信號采集設備為依托，校園網絡為基礎，數字視頻、課件為內容，數字化管理、發布平臺為中心，校園網絡臺為中介，液晶電視、手機終端以及多媒體教室接收觀看，移動終端隨時隨地在線學習。

校園電視臺對課堂教學的促進作用

教師通過公開課堂教學，相互進行意見點評，可以對自身的上課情況有一個大致的了解，但只是通過他人的轉述，對自己真正在課堂上狀態，卻不能了解全部。而觀看課堂教學視頻，則可審視自身的教態是否得法，教學內容是否安排得當，講課過程中是否會重復用一些口頭語，語速是否過快，聲音大小是否合適等等，這一切的一切，在視頻中，一目了然，有助于教師了解自身課堂教學上的優劣，對提升自身教學質量有著非常大的促進作用。