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數字語音室與傳統的模擬語音室的區別

1.教學素材不同：傳統模擬語音室教學資源主要來源于磁帶，而數字語音室可支持MP3等音頻格式，可以通過電腦、磁盤等轉載，在電腦中設有海量資料庫隨教師任意點播；教師可采用數字化備課進行音頻、文字編輯和MP3課件的制作，可與Internet網絡連接，盡情，教學資源來源廣泛。

2.教學方法不同：數字化的產品教師可在上課前在電腦中把要上課的內容全部準備好，上課時直接從電腦中選用音、視頻同步的資料進行教學，同時，可控制音頻文件的語速，即通過變速不變調功能實現因學施教，學生可通過學生終端實現聽看同步，提高了學習效率。

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硬件設備

產品介紹：

普通話語音實訓室是基于大數據和移動互聯網平臺，支持日常教學和在線互動教學，資源、作業、課件、課堂互動等數據留 普通話語音實訓室設施設備是由硬件部分和軟件部分兩大類組成。其中硬件包括普通話升降桌，凳子，耳機，鍵盤，鼠標，普通話智能評測機,普通話模擬訓練考試系統,普通話朗讀資源庫,讀音訓練評測系統,教師后臺數據管理系統，控制終端，機柜，網絡交換機，綜合布線等等。

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建造目標 和學院的初步交流，本項目的建造需達成以下目標:

1)組建一套數字視頻監控系統，系統在測試中進行實時監看和管理

2)所有測試室進行不間斷錄像，錄像時間可保存10天，并且可進行錄像備份

3)主考臺與所有測試室之間和通過語音對講系統進行管理

4)系統建成后可與校園網、internet網互聯，且可將實訓管理中心資源共享

5)系統具有用戶/權限管理功能，能夠進行權限分配管理

6)系統應提供簡單有好的中文操作界面，使用簡單方便

7)系統應具備高度的，經濟適用

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學校普通話教室的特點是：的語音環境：普通話教室通常配備的語音環境，包括吸音、隔音、消音等設備，可以有效減少噪音干擾，提供更好的語音環境。先進的教學設備：普通話教室通常配備先進的教學設備，包括投影儀、電腦、音響等，可以為教學提供更多的支持和幫助。靈活的教學模式：普通話教室可以支持多種教學模式，包括講座、討論、實踐等，可以滿足不同教學需求。的教學效果：普通話教室可以提供更好的語音環境和教學設備，從而提高教學效果，幫助學生更好地掌握普通話。