銅雕文化的發展和傳承很大一部分取決于相關行業的發展方式。藝術是一種比較高尚的境界，銅雕文化經過歷代的滄桑，成為現代的中華民族的銅雕文化，對后一代的影響深遠，銅工藝品的展示，證明了時代的進步與發展。銅雕文化的價值取向是跟著時代的進步在發展的，銅雕文化的發展歷程同樣見證了中華民族文化的發展。不銹鋼華美而冷峻，拋光后的不銹鋼閃爍著光怪陸離的神秘色彩．像無數面不同角度的鏡子反射著周圍的景物，未拋光處與拋光處相映成趣，如同演奏冷灰色的交響曲：金屬板切割和焊接可進行彎曲、封閉或半封閉處理，自由而寫意。雕塑工藝品、藝術雕塑等等，都充分展現了中華民族文化的博大精深。

銅雕工藝發展到今天，也衍生出了現代銅雕，現代雕塑里，銅雕在裝飾物這一塊所占的分量越來越重要，現代銅雕種類分別有城市雕塑、景觀雕塑、人物雕塑、小區雕塑、抽象雕塑。

雕塑藝術是立體的凝固了人類生活優美瞬態的表達形式，是美學物化的體現。它與建筑藝術、園林藝術、家居藝術等相結合，以美化人們的生活空間。同時它也是城市街景美化或者歷史事件紀念的一部分。它比比皆是，無處不在。好的雕塑，有的可以給人以震撼和警醒；有的可以松弛和舒展人的精神；有的可以給人美的享受和愉悅。將被腐蝕的銅雕置于倍半碳酸鈉溶液中浸泡，使銅的氯化物逐漸轉換為穩定的銅的碳酸鹽，銅雕的氯離子被置換出來轉入浸液中。這其中西洋古董銅雕塑是雕塑藝術中重要的一個分支。

西洋古董銅雕塑的收藏、經營，涉及到造型藝術、收藏時尚和投資保值三個方面。而從這三個方面來說，在已經走上復興之路的大中華地區都已經開始具備了現實的良好空間和潛在的巨大前景。可以說西洋藝術品的領域在大中華地區是一片待開拓的富饒的莽原。傳統的銅雕文化，我們要取其精華，去其糟粕，吸取精華，把傳統的產品打造成符合現代潮流的銅雕塑作品，而不改變其中蕞本質的東西，改變的是一種科學的理念和思想。而這個莽原一旦開拓出來，它必然會結出累累碩果。

雕塑的材質除了不銹鋼，還有玻璃鋼、鍛銅、鑄銅、鋁、石膏、樹脂、石頭、玉塊、瑪瑙、砂巖等。

不銹鋼雕塑是當代雕塑創作中理想的金屬材質，是一種非常適合室外環境使用的雕塑材質，也是應用非常廣泛的一種金屬雕塑表現的方式 。不銹鋼既有延展性，又較銅有更好的支撐力，不易變形 ，不易氧化，這些優點造成不銹鋼鍛造廣泛應用于大型城市抽象雕塑的制作。但不銹鋼材質具有一定彈性 ，不合適制作復雜的變化 ，如果要做工藝非常復雜，需要切割焊接，對于雕塑造型的保持不利。而今天中華文化復興之際，也必然會出現大量收藏了西洋藝術品的現象。不銹鋼通常多用于制作大型抽象幾何形體的雕塑 ，不銹鋼材質的表面機理多樣，色彩豐富，對于塊面結構的表達十分合適。

從造型角度來說，金屬材質呈現的形式可以是千姿百態的，其特性卻是不變的，只是其承載的思想、觀念以至審美趣味因作品或作者而異罷了。不銹鋼華美而冷峻，拋光后的不銹鋼閃爍著光怪陸離的神秘色彩．像無數面不同角度的鏡子反射著周圍的景物，未拋光處與拋光處相映成趣，如同演奏冷灰色的交響曲：金屬板切割和焊接可進行彎曲、封閉或半封閉處理，自由而寫意。銅雕產生于商周，是以銅料為胚，運用雕刻、鑄塑等手法制作的一種雕塑。

校園雕塑具有很強的文化價值，在一所美麗的校園里，一個校園雕塑作品往往能凝聚一種文化氛圍，可以成為一個校園的文化景點。

以前我國校園中的雕塑十分少見，隨著教育的改革、文化的發展、校園校舍的建設，許多雕塑都在校園里安了家。一座校園雕塑只要它的主題符合校園環境，位置合體，能夠具有積極作用，這將是非常有利于傳承校園精神、提升校園文化氛圍的。

特色文化和辦學個性是學校的一張名片，校園雕塑把學校的特色文化體現了出來。許多學校在注重學校優良傳統繼承的同時從人才培養的目標出發挖掘出校園特色文化。把這些文化和記憶利用比較一些實物表現出來，是一種永不凋敗的藝術。校園雕塑作品的營造，增加了校園教書育人的文化氛圍，使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。