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二維動畫設計的流程：

1、原畫創作

二維動畫設計中的原畫由動畫公司制作，包括作品中的一些關鍵角色和場景，一般二維動畫設計中每個設計師只負責一個固定的人物或角色。

2、中間插畫設計

二維動畫設計中間插畫是指在兩幅原畫之間插入一副畫面，使兩幅原畫之間的連接變得更有邏輯性、加強觀眾的理解，中間插畫對設計的藝術要求和創造性要求比不上原畫。

3、譽清和描線

一般來說，前2個階段所完成的動畫設計均是繪制的草圖，在原畫和中間插畫的草圖完成后，使用的靜電復印機將草圖滕印到醋酸膠片中，再通過手工給膠片上的畫面線條進行描墨處理。

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工藝流程動畫可用于企業內部員工培訓，不能用語言解釋，不能讓員工快速理解，人才培養緩慢，工藝流程動畫可以輕松解決，內部結構細節，直觀詳細解決，讓員工一目了然，這是工藝流程動畫的優勢。

工藝流程動畫展示效果強，解釋性強。利用三維動畫技術，通過動畫展示工業產品的內部結構、操作原理、工藝流程等操作，讓客戶直觀業產品信息，這是文字和圖片無法比擬的。在展會上播放工藝流程動畫可以快速吸引游客，在眾多同類產品中脫穎而出，大大提高了溝通效率。

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動畫制作流程

1、制定

作為三維動畫公司的首要流程，制定包括很多方面的內容。動畫公司和設計人員要明確客戶具體的制作需求，以及動畫中要呈現出的具體場景、人物、道具等，進行整體構思和畫面風格的制定，符合客戶與實際要求是保障整部動畫成功的關鍵。

2、劇本

動畫制作離不開劇本的支撐，根據劇本文案的描述，動畫設計師才能夠決定畫面該如何構成。對于各種畫面場景、角色形象、臺詞以及鏡頭的運用等，都需要通過劇本來描述，所以說劇本是3d動畫制作公司的基礎。

3、初稿

初稿的設計一般包括畫面的尺寸、整體的構圖以及需要的人物等大致的內容，根據劇本的要求決定具體的畫面，以及人物在畫面中如何運動、鏡頭如何運用等。

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數字藝術設計要適應時代的發展進程，培養學生的知識更新能力和創造力。數字藝術設計學生先要接受藝術設計基礎設備課程教育，培養其審美思維和感性認識。接著就可以積極應用三維動畫的表現語言，作為數字藝術教學的重要工具，其能夠對學生的三維空間創造性思維進行培養。

在數字藝術設計教學中應該使學生掌握虛擬空間中的各種藝術造型元素，例如物體運動變化、光照、色彩等，避免學生將操作技術和藝術思維割裂開來。因此在數字藝術設計的教學改革中應該將圖形圖像英文術語、傳統藝術感性思維和計算機虛擬藝術表現語言、計算機基礎知識作為教學改革的重點。

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