5分鐘前 汕尾勞技室建設(shè)方案公司服務(wù)至上 先導(dǎo)數(shù)碼科技[先導(dǎo)數(shù)碼科技b190917]內(nèi)容：

勞動(dòng)技術(shù)教育，先導(dǎo)機(jī)床與時(shí)俱進(jìn)

1981年 4月，中華人民共和國(guó)教育l部頒發(fā)的關(guān)于全日制六年制重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃試行草案的說(shuō)明指出：“中學(xué)階段開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課，進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育，使學(xué)生既能動(dòng)腦，又能動(dòng)手，手腦并用，全l面發(fā)展。

如今四十年過(guò)去了，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)立，把勞動(dòng)技術(shù)教育降位為四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)部分，課時(shí)只占1/4，在大部分地區(qū)還難以得到保障，勞動(dòng)教育只是停留在課程表、理論課上。過(guò)去幾十年積累的勞動(dòng)教育教學(xué)資源解體了，教師改行了，場(chǎng)地設(shè)備、經(jīng)費(fèi)毫無(wú)保障。勞動(dòng)教育承載著中國(guó)夢(mèng)，要依法實(shí)施勞動(dòng)教育。小學(xué)階段要保證開(kāi)好勞動(dòng)課，選擇適度、適當(dāng)、適量、適合、適切的勞動(dòng)內(nèi)容，保證一周一課時(shí)。初中階段要開(kāi)設(shè)“勞動(dòng)技術(shù)課程+職業(yè)規(guī)劃素養(yǎng)”，保證一周兩課時(shí)。高中階段開(kāi)設(shè)“通用技術(shù)課程+職業(yè)體驗(yàn)課程”。勞動(dòng)技術(shù)教育是教育改革彌補(bǔ)蕞大缺失的一個(gè)切入點(diǎn)，是教育觀念轉(zhuǎn)變的突破口。

在過(guò)去的十幾年間，先導(dǎo)公司在各地協(xié)辦了無(wú)數(shù)勞技大賽，讓學(xué)生們一展所長(zhǎng)，制作了各式精致新穎的作品，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)新夢(mèng)想。勞動(dòng)技術(shù)教育是基礎(chǔ)教育階段的重要內(nèi)容和組成部分，已被國(guó)家教育l部列為綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)國(guó)家指l定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是跨學(xué)科的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，具有內(nèi)在的綜合性特征。它綜合運(yùn)用了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、語(yǔ)文、藝術(shù)、社會(huì)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也融合了經(jīng)濟(jì)、法律、倫l理、審美、環(huán)保等方面的教育視野。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，由課本到實(shí)踐，由學(xué)校到競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生們?cè)丛床粩嗟膭?chuàng)新動(dòng)力，符合建設(shè)勞動(dòng)技術(shù)教育的初衷。

小型車(chē)床加工能力有多大

小型車(chē)床可以加工的范圍有；螺紋加工、外形車(chē)削、中心孔定位、內(nèi)孔樘削。

小型車(chē)床加工材質(zhì)范圍有；銅件、鐵件、鋁件、塑料、木材。

小型車(chē)床的加工能力很強(qiáng)，公有制的螺紋加工或內(nèi)孔螺紋加工等。

加工長(zhǎng)工件需要使用尾座頂l尖或跟刀架及跟刀架。

使用不同材質(zhì)的車(chē)削刀具能更好的發(fā)揮出小型車(chē)床的能力。

家用或者工廠(chǎng)使用小型車(chē)床更加方便快捷。

勞技（勞動(dòng)技術(shù)）實(shí)驗(yàn)室是為了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能而設(shè)置的實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了一個(gè)掌握并應(yīng)用各種職業(yè)技能的平臺(tái)。下面將介紹一些常見(jiàn)的勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和它們的應(yīng)用。

機(jī)械加工設(shè)備：機(jī)械加工設(shè)備包括車(chē)床、銑床、鉆床等，用于加工金屬材料。學(xué)生可以通過(guò)這些設(shè)備學(xué)習(xí)和實(shí)踐金屬加工技術(shù)，制作各種機(jī)械零件和工件。機(jī)械加工設(shè)備可以培養(yǎng)學(xué)生的精細(xì)操作能力、機(jī)械設(shè)計(jì)和制造技術(shù)。

電子電工設(shè)備：電子電工設(shè)備包括焊接設(shè)備、電路實(shí)驗(yàn)臺(tái)、示波器等，用于學(xué)習(xí)電子電工技術(shù)。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐焊接元件、搭建電路，了解電子原理和電路設(shè)計(jì)。這些設(shè)備可以培養(yǎng)學(xué)生的電子電工實(shí)踐技能、電路故障排查和電子產(chǎn)品維修能力。