1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識(shí)，宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)國(guó)富民。這一標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持了中國(guó)科協(xié)《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的核心內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，并更加具體化、化。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識(shí)方面并無(wú)定規(guī)。我們認(rèn)為，我國(guó)的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國(guó)外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又不能死搬硬套，要走出我國(guó)自己在展教方面的路來(lái)。

我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，又是一個(gè)走社會(huì)l主義道路的國(guó)家。我國(guó)還不很富強(qiáng)，科學(xué)文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)教育，高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識(shí)教育和國(guó)情、國(guó)土、祖國(guó)歷史等方面知識(shí)的愛(ài)國(guó)主義l教育。

2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法，以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場(chǎng)地?zé)o展項(xiàng)的困境。

3.積極爭(zhēng)取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動(dòng)的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會(huì)教育功能。

一:科學(xué)原理

利用二進(jìn)制原理，可以猜出你自己的屬相。在操作臺(tái)上有四組畫面，每副畫面上有一個(gè)按鍵，如果畫面上有您的生肖就將按鍵按下，若沒(méi)有就不按，四副畫都選過(guò)后，您的生肖就在上端12生肖中的指示燈上指示。

二:技術(shù)參數(shù):

1:外形尺寸 420*420*420 凈重:3.3 kg 毛重7.3 kg 體積0.07 m3

2:電源220伏50HZ,10瓦

三:操作程序:

1：按下電源開關(guān)，觀察本機(jī)有無(wú)異常，有異常發(fā)生請(qǐng)專門的技術(shù)人員維修。

2：選擇有自己生肖的圖案，有就按下對(duì)應(yīng)按鈕，無(wú)則跳過(guò)。

3：按下確認(rèn)鍵，上方就顯示您的生肖。

4：復(fù)位按鈕復(fù)位（清零）

五:管理維護(hù)說(shuō)明

1:產(chǎn)品要求恢復(fù)正常形態(tài);

2:檢查產(chǎn)品固定程度是否牢固；

3：保持產(chǎn)品清潔；

4：產(chǎn)品存放在室內(nèi)通風(fēng)，干燥，平整處

變壓器原理

430*430*150

中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750

變壓器原理是把原線圈交流電動(dòng)勢(shì)通過(guò)螺旋線圈轉(zhuǎn)化為副線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，通過(guò)原線圈的匝數(shù)和副線圈的匝數(shù)比來(lái)控制電壓的增大倍數(shù)或縮小倍數(shù),達(dá)到變換電壓的目的。

看得見的聲波

430*430*150

中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750

首先通過(guò)課題名稱我們不難知道這和我們的物理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，也和我們的日常生活難解難分，我 們的生活時(shí)時(shí)刻刻都不能離開聲波。劍橋大學(xué)納米光學(xué)中心的科學(xué)家JeremyBaumberg說(shuō)：“你不需要不同顏色的打印油墨，在打印的過(guò)程中就可以任意改變顏色。聲音可以傳遞信息，比如蝙蝠用超聲波可以判斷障礙物、 食物的位置， 科學(xué)家于是發(fā)明了聲吶，可以探測(cè)海洋、魚群。聲音 還可以傳遞能量， 比如用超聲波洗牙、 清理精密零件。

儀器原理： 這項(xiàng)物理儀器所應(yīng)用的原理是利用視覺(jué) 暫留現(xiàn)象。顧名思義，也就是說(shuō)眼所見到的物體或圖 形的影像會(huì)在視網(wǎng)l膜上保留約 0.1 秒的時(shí)間。