學校智能書法臺—廣州文興電子科技有限公司是一家專門做智慧書法教室的廠家

關于智慧書法教室的建設

1、視頻系統：內含歐顏柳趙四種字體書法家視頻教學課程，含筆畫、偏旁、例字。

2、課程系統：內含不少于500課時課程，內含歐顏柳趙四種字體的課程各120以上課時。

3、知識庫系統：內含書法基礎知識、臨摹與創作、中國書法簡史、古代書法理論、篆刻、硬筆書法常識6大板塊知識庫；具有通過關鍵字進行知識的全文搜索功能。

4、書寫測評系統：自動顯示筆畫演示，學生可進行書寫測評，系統可以自動給出分數。可進行書寫回放（提供軟件演示）。

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文興電子書法臨摹桌使用效果：

互動學習：書法教學系統軟件達到書法講課教學同步，如老師可以對于隨意學員的課堂教學撰寫全過程和撰寫著作開展展現與評析；書法教學系統可以對學員的硬筆摹寫訓練開展智能測評與評分；學員可以對老師下達的教學課件和訓練立即在學習培訓臺子上學習培訓、解題和遞交作文這些，因此尤其適用書法校在書法提升、書法寫作、書法證書考試層面的深層教學。

建設現代化的數字信息化書法教室，實現讓大書法家走進學校，跟學生實現一對一教學，學生可以很方便的臨摹系統的電子字帖和高清碑帖，學校再不用購買印刷版字帖和碑帖。具體技術目標如下：

1.實現書法教學過程中的電子字帖的應用。

2.實現數字信息化的書法臨摹技術。

3.實現書法家的教學視頻通過數字信息化化的技術，進行給學生一對一教學的目標。

4.實現無線傳輸技術功能。

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書法老師會選擇一些市面上通俗的現代書法字帖°。但咱們這里只談的。或者可以先提醒一句，假如你到一個培訓機構看到老師用的是市場上通俗的書法字帖，或許你就可以離開了。我并不是說這一定是錯誤的，對寫字都會有提高，但格局和眼光是差的比較遠的。正所謂“取法乎上得其中，取法乎中得其下”

臨帖的作用，這是在學習規則和技巧，是在繼承。中國書法都是一代一代傳承下來的，我們通過臨摹古人的經典碑帖而從中學習古人的精華，而不是為了臨摹而臨摹，我們要記住，臨摹是途徑，不是目的。書法的終目的是從無我到有我的過程，后是要形成自己的風格，但這不是一年兩年的事情，需要經過長時間的錘煉才可以的。練習書法就象我們都知道的一個饅頭和四個饅頭的故事，是一樣的道理，是慢慢積累的，不能一蹴而就。現在我體會到練習書法沒有什么捷徑可走，只有老實臨摹古碑帖才能學到真經，別無它法。

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筆法就是滿足一定效果的用筆方法。只要效果達到了，筆法就對了。所以，沒有固定的筆法，千古不易的筆法。趙孟頫說“結字因時相傳，用筆千古不易”這個命題，本來并不難解，七嘴八舌說多了，才讓人感覺這話不簡單。我的翻譯（意譯）很簡單:字形，是隨時代變化的，但卻是要人寫出來的，這一點從未有變化，么“寫”，是重要的。所以，趙孟頫的意思不是說筆法永遠不變，而是說，寫字的關鍵是如何用筆，這是千古不變的。毛筆是軟的，控制它，才出現了千變萬化的方法，于是效果也就是千差萬別的。千變萬化，也是組合而成，無非如下這幾個要素:

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