完善的愛，是給予，由于自身就很詳細，遇見你后，和你在一起會更詳細，讓生命越來越愈發有快樂，更為完滿，自身早已就是愛了，愛到滿溢了，就恨不能把大量的愛給予出去，滿溢出來。而假如出自于我真的需要，沒有彼此就會怎樣怎樣的，根據必須的愛，的結果通常就會期待越大心寒越大。只需有要求，就會有不被考慮的情況下，不被達到了該怎么辦，那個時候這一段關聯就不好辦了。根據必須的愛，通常出自于自我的要求。而真真正正的愛的給予，是來自于大我的無私奉獻，我給予你愛，我是歡樂的，我不求什么，就僅僅讓愛流動性起來，那樣的愛是充滿了生命力的。

自戀性紊亂病癥每一個孩子都必須有些人無條件的愛她們，少一開始的情況下（留意含意）。要是沒有一位不帶一切抨擊目光，一心一意愛她們的父母或是照料者，她們就會缺乏一面鏡子，而難以了解自己的。這也是一種營養健康的自戀必須，讓小孩有我是和藹可以被接受被關注的認知能力，獲得“我存在”那樣的認知能力。被剝奪該類自戀要求的內在小孩，成年人以后會對愛，關心和愛情造成無厭的期盼。無論這一成人無論獲得是多少的愛，總還感覺不足。自戀要求被剝奪的小孩成年人以后，他的必須可以呈現出許多方式：對一個又一個的人際交往覺得消沉心寒，始終在找尋一位能達到他一切必須的戀人，變成有癮癖的人，靠尋找化學物質和錢財產生價值感，利用兒女達到自身自戀的必須。

本質與外在的完成個人行為外在完成：未被考慮的需求量會通過心態釋放出，例如：在他人的的身上重施，對我的孩子說或是做大家并不會說或做的事兒。當然發生的年紀---亂發脾氣，撅嘴等（亂發脾氣許多母親都是有哦）毫無道理的，實行理想的父母標準。本質完成:在自個的身上實施以往所遭受的。例如會用兒時遭受的懲罰方式懲罰自己。向內完成的感情動能，會致使明顯的生理問題，例如胃腸病癥，，背痛，，，心臟疾病，。出現意外頻生也是另一種向內完成的方式。