虛擬幼兒園軟件學前教育VR教學體驗系統

VR課堂教學體驗系統軟件 虛似幼兒園手機軟件幼兒教育VR課堂教學體驗系統軟件以沉浸式體驗互動數據漫游一人叫角度開展體驗，能夠 在幼兒園總體環境、主教學大樓、課室、公司辦公室等幼兒園場地開展隨便的行走或是訪問，來到不一樣的部位，能夠 開啟不一樣的每日任務，每日任務菜單欄立即放進情景內，體驗者開展實際操作手柄按鍵的挑選，挑選后，進到不一樣的每日任務中 。 系統軟件體驗以一人叫角度開展，體驗感舒服，體驗者配戴htc vive帽子，手執手柄，根據手柄實際操作，操縱三維場景內的每日任務挑選、情景數據漫游挪動和實訓每日任務實際操作。 系統軟件的三維場景媒介為總體幼兒園課堂教學、主題活動與生活環境，包括了幼兒園總體產業園區環境、游樂區、教學大樓環境和教學大樓內各課室內部環境，全部環境所有為純三維細致模型進行，1:1模擬仿真真正幼兒園環境。 VR實訓每日任務包含了幼兒園環境VR認知能力、幼兒園工作人員角色VR認知能力、課堂教學仿真模擬VR實訓每日任務、安全事故解決VR實訓每日任務等實訓每日任務內容。

針對困擾學前教育師生實訓的難題，我們能夠帶來的改變是什么？

我們的軟件能夠為職業院校學前教育師生提供觀摩類實訓資源和操作類的實訓內容，使學生加深對實訓課程的理解。

通過名師打造的數字化教學資源學習和真實情景化的模擬訓練，實現理論知識學習和實踐技能指導的有機結合。

教育資源無所不在，師生可以按需動態索取，學生隨時學，隨地學。實現實訓在線化、數據化、自主化、個性化。

虛擬實訓景虛擬幼兒園

目前，互聯網 學前教育的信息技術應用已成為當今新興科技發展下助力學前教育改革的利器。該校帶來的“校內虛擬實訓景——虛擬幼兒園”正是以AR為核心技術探索學前教育人才培養新形勢的交互式體驗的實踐教學平臺。據介紹，“虛擬幼兒園”以適應性發展課程作為虛擬幼兒園課程核心，能實現培訓過程與效果的即時回饋與考核測評，提供課程執教討論交流和展示自我的平臺。“虛擬幼兒園”可實現AR真人教學，讓學習者如同老師親臨授課，虛擬道具、視頻等資源的設置還能便于學習者理解。還能設置課堂游戲環節，有效提升趣味性、互動性、理解性，解決網絡教學中常見的“視而不見”和開小差問題；在課程結束時還有“練習”功能，既能幫助學習者強化知識點，又能及時明確反饋學習情況；此外，學習者還能通過AR眼鏡浸入虛擬幼兒園之中，完成學習、考核、評價的學習閉環，從而使整個學習過程完整。“虛擬幼兒園”突破了傳統教育時間、空間的限制，打破“教師中心、教材中心、課堂中心”的一元化學校教育模式，打造集教學、管理、學習、游戲、分享、互動交流于一體的教育模式，真正實現了“教與學”的雙線并進和實時互動。

幼兒園環境創設仿真設計平臺

幼兒園環境創設3D仿真設計平臺系統可以根據提供的素材和功能進行區域劃分和物品陳設，例如將一間教室劃分為語言區、科學區、美工區、益智區、建構區、生活區等，再到每個區域布置擺放桌椅、貼紙、玩教具等適用物品。

系統的三維場景素材庫為整體幼兒園教學、活動和生活環境，包含了幼兒園整體園區環境、游樂區、教學樓環境和教學樓內各教室內部環境，所有環境全部為純三維精細建模完成。