考生在選擇復讀學校之前，要了解復讀學校是不是合法辦學機構，現在復讀學校有很多，學生在選擇復讀學校的時候，可以選擇的機構也會很多，學生或者家長在選擇復讀學校的時候，要注意該學校是否有正規的辦學證件，補習機構是否有相關的證明，正規的資質是衡量一家復讀培訓機構品質的基礎。如果補習機構沒有相關的資質，那么辦學和培訓各方面會不正規，不能給考生帶來良好的學習培訓效果，影響考生復讀的質量。

要克服浮躁和自卑的心理。大家在復讀班學習的時候，很容易產生兩種心理，一種是浮躁的心理，這種主要是認為自己經過了高中三年的學習的，在知識方面完全沒有問題了，因此就不會安心學習了，其實如果大家靜下心來學習的話，成績還會有很大的提高；另一種心理就是自卑的心理。感覺自己不如其他的同學，別的同學說了什么都比較敏感，這樣就讓自己背負了很大的心理壓力，是不利于學習的。大家要克服這種心理，要相信自己，相信自己經過一年的沉淀，成績會高出很多。在復讀班學習的時候，大家就可以參考上面的方法去做，如果基礎比較弱的同學來說，要選擇的復讀學校，這樣就可以進行有針對性的輔導了，從而讓自己的薄弱學科的成績得到提高。

這里面更多的是看自己復讀的決心以及執行力,根據我往年的經驗來看,如果基礎不錯,距離需要上的分數上差距個50-120分的,這個區間往往復讀成功幾率大.同時復讀的時候,也要考察一下當地的政策,以免出現了誤差.其實復讀,不過是人生百年里多花了一年時間學習,為了自己的目標院校,這不算什么,對于經歷過一次的人而言,沉下心仔細思考,獲得更好的成績,往往都是可取的,所以,落榜的同學也不要心急,一切都是好的安排

如何選擇復讀學校？學校的資歷。主要是考察其有沒有教育局頒發的辦學許可證書，是不是每年都能通過年檢，如果沒有通過年檢或者是沒有辦學許可證書的話，就是不合法的學校，大家不要選擇。2、看師資狀況。師資也是判斷復讀學校比較有力的指標，只有良好的師資，才能保證教學質量。3、看有沒有規范的教學場所。有沒有安全規范的教學樓，食宿方面如何，周圍的環境是不是很嘈雜，這些情況直接影響到學生的學習狀況。4、看是不是采用分班制的教學。由于是分文科和理科的，他們的學習水平和目標分數都是不同的，如果不是分班制教學的話，好也不要選擇。一說起復讀，很多人的反應便是差生，覺得只有差生才會復讀，這是種非常錯誤的觀念。復讀的同學的成績分布是非常廣的，從中等生到優等生都存在復讀的情況，并且往往是學習越好的同學越會想著復讀，向著理想的學校發起拼搏。復讀的同學的成績分布是非常廣的，不同層次的同學在復讀時也需要不同的復習方案。那么不同水平的同學如何在復讀的一年里提升自己?復讀生需要了解什么近些年,各個家庭對教育越發重視,各大教育培訓機構也爭相推出針對不同階段學生的各類輔導課程,這其中復讀應該是近些年家長和學生比較關注的.在日益激烈的競爭環境下,越來越多的學生為了能夠考上理想的大學而義無返顧的選擇復讀,從而也引發了市場大規模的對于復讀學校的需求.但復讀不能只當成和普通的培訓班一樣,讓學生過來僅僅是上了課就走.選擇復讀的學生,承擔的壓力本來就很大,他們離開了原來此刻高中學校的環境,來到一個新的環境需要重新去適應,如果有過多的外界干擾,很可能影響復讀的效率而導致不好的結果.所以,復讀必須選擇在'全封閉'的正規復讀學校.復讀生不同于一般的在校新生,雖說也是需要重新學習一年再去,但畢竟不是真正學習新的知識,因此不能用教新生的方法再教他們,應該因材施教,針對薄弱學科問題重點解決,彌補知識的漏洞,加強各科的深入學習。