8分鐘前 南通青少年叛逆行為糾正學(xué)校來(lái)電洽談 一鳴教育機(jī)構(gòu)[一鳴b8037d1]內(nèi)容：家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加多種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動(dòng)，使他們過(guò)多的精力能釋放出來(lái)。遇到孩子哭別大驚小怪，要知道哭并不是可怕的事，可以抱一抱他，給他一個(gè)溫暖的臂膀，讓他感受到父母的支持！孩子由于感統(tǒng)失調(diào)、語(yǔ)言障礙、注意力障礙等深層原因出現(xiàn)的問(wèn)題行為僅僅是表面癥狀，只有人士才能夠評(píng)估、診斷和干預(yù)。所有不對(duì)癥的干預(yù)往往徒勞無(wú)功。

加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng)。對(duì)于這類(lèi)兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣。可以從看圖書(shū)、聽(tīng)故事做起，逐漸延長(zhǎng)其集中注意力的時(shí)間。孩子的正確行為應(yīng)該得到夸贊，錯(cuò)誤的行為就必須進(jìn)行矯正，否則孩子會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，終導(dǎo)致回不了頭，把一生都?xì)Я恕＝^大多數(shù)的爸爸跟我講，孩子一定要打的，不存在沒(méi)挨過(guò)打的孩子還能學(xué)好的。大家記住打永遠(yuǎn)是傷害，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起不到任何的作用。

孩子在發(fā)育和發(fā)展的路上，很多表現(xiàn)都是正常合理的，而非總是問(wèn)題。家長(zhǎng)/老師如果矯枉過(guò)正、只堵不疏，反而會(huì)引發(fā)更多真正的問(wèn)題。孩子的哭泣聲確實(shí)很讓人心煩，導(dǎo)致我們無(wú)法理性地處理問(wèn)題。而且父母的情緒碰撞到孩子的情緒，會(huì)讓事情變得很糟糕。不過(guò)社會(huì)上有一些學(xué)校，是專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆孩子設(shè)立的，若家長(zhǎng)無(wú)法自行糾正孩子的叛逆行為， 可以嘗試將孩子送進(jìn)這些特殊學(xué)校接受改造，孩子就能擁有更加美好的明天。