兒童玩具分類：交通玩具類：通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構造的認知和了解，在些基礎上訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關系。拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想象力，培養幼兒的成就感。我們小時候也許還沒有這些兒童玩具設施，但我們也從那個時候慢慢開心快樂的長大了，變成現在的模樣。羨慕的同時也在感嘆時間過得真快。兒童玩具分類：認知類玩具，很多家長也關心這類玩具，因為這類玩具對于孩子的智力發育，促進孩子的思維發育特別有好處。在孩子開心快樂玩耍的同時提醒家長朋友和兒童教師，時刻注意孩子的安全哦。

購買兒童玩具注意事項：辨認質量狀況。看一看產品標識 ( 合格證、產品標準、適用年齡、廠名廠址等 ) 、安全警示 ( 警示標志 / 警示說明 ) 是否齊全、明確。玩具是否清潔 , 表面質量可否接受。有無產品安全質量認證標志等。摸一摸硬質玩具上有無可能刺傷、劃傷兒童皮膚的 , 危險銳利的尖角和邊緣。作為兒童玩具，它擁有一個關鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。可選購如球、拖拉玩具、積木、玩具房子、玩具車、拼圖玩具(10-20片)、沙灘玩具等。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。

玩具的種類縱橫交錯，可以從不同的角度分類。玩具可分為靜態玩具和動態玩具兩大類。靜態玩具比如說毛絨玩具、塑料 拼插玩具，動態玩具比如一些遙控玩具還有.一些風箏等等都算動態 玩具。按照年齡分為嬰兒玩具、幼兒玩具個少年玩具、青年和成年人玩具 以及老人玩具。好玩具的基本要素應該有利于幫助孩子發展各年齡段的基本動作；有利于培養孩子的學習能力；有利于引發并培養孩子的好奇心和探索精神；兒童玩具分類：數字算盤文字類：在訓練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發孩子對形狀、數、量的準確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語言表達思想或發泄情緒；有利于培養孩子良好的行為習慣。

玩具，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對玩具應作廣義理解，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時候就需要對這些知識多加注意了，還有我們在帶領孩子玩滑滑梯的時候也要根據孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對各類滑梯有需要就聯系我們吧。玩玩具的益處：有些玩具對于寶寶學習語言是非常有幫助的，家長可以進行適當的引導。