上晝11時23分，我撥通了六弟的電話，當問到故鄉防控疫情的情景時

    六弟說：“釋懷吧，二哥，咱們普遍在教呆著，即使有事外出，都戴上了口罩

    即日早晨，咱們幾個伯仲還走到一道，計劃伯仲們的生存和防控題目

    ”我又問：“上頭有防控辦法嗎？”老六接著引見：“有

    這幾天，不是村級干部部進村，即是調理隊入戶，特殊控制

    前幾天，村和村之間都封了路，再有人照顧，外頭來的新人熟人都不承諾進村

    ”

    　　高廟自古以來就是著名的古鎮，但沒有可讀的文獻資料記載它的歷史

    可見這地方人文氣息歷來淡薄

    好在我輩寫文章喜歡興之所至，沒有考據的習慣，只好讓它作為一個疑問存在下去

    古鎮有兩條河繞鎮而過，一曰李河，一曰張河

    河以人名，可見李姓和張姓曾是地方上的兩大望族

    兩河交匯之處有一巨石，如老牛臥溪，上書“花溪源”三字，每字一米見方，字跡遒勁有力

    傳說為光緒皇帝老師曾壁光所書

    曾乃柳江人氏，曾官至二品

    光緒元年（1875）病逝，追贈太子太保銜，照一品總督撫恤，朝廷贈以“天子門生，門生天子”挽聯

    曾也許是到過此地的最大的人物了

    蘇東坡當年游瓦屋，登峨眉之時，也許會經過此地

    但那時的高廟不過是極為平常的荒村野店，無法激起他題跋的興趣

    但凡名人都有點眼高于頂的毛病，這是常情

    我喜歡我們的高級大學

    校園充滿了生機和美麗的和平與歡樂

    中國畫，花鳥，seal刻和書法班的學生以奇妙的方式畫花，描繪了繁榮時期美麗的自然和人文景觀，表達了美好生活的愿望；攝影班的學生記錄了江南水鄉校園文化生活的景觀和五彩斑;的風景

    健康和保健課程的學生致力于學習有關健康保護和健身的知識

    上海歌劇院歌唱班的學生將通過大聲唱歌，動人的旋律和輕快的鍵符號來展示和唱歌我們晚年的幸福生活

    　　【特約編審考語】：開始確定是一首不錯的詩歌，該當觀賞，進修

    詩歌情緒豐滿，意象忠厚，談話流利，論理嚴緊

    是首罕見的好詩，即使將詩歌標題變動為《幾何次傾吐，本領不怕清流卷走咱們的時間》則越發貼題

    由于“離殤”在新穎華語中指：“指因離逝辨別惹起的宏大感慨”，而詩歌的中心則是“生存不止為了愛/再有詩與遠處”，所以將《離殤》做為詩歌的標題，意在簡略，本質上因為離殤這個用語依照華語語法并不不妨說通，殤和傷是不許混用的，殤在華語字典中只能表白夭亡大概不料死去，進而使一首特殊幽美的戀情詩在品質上海大學打扣頭

    詩歌不只要寫得的情緒飛騰，還要給詩歌付與一個飽含詩意的標題

    過于言簡有害于詩歌的瘦削與震動

    個見，如有不當，敬希包容！

    輕輕一句，做個閑客，淡看落花，細細想來，它是一種地步，以出生的心態過涉世都生存，不只須要功夫，還須要修煉

    閑庭漫步，不求甚解，是一個生存在快節拍中的人放在內心的優美理想