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    　　教廳主任雙手往下按了按

    教廳主任是主任，教廳主任雙手一按，我們就像害怕打雷的芽子，紛紛縮回了話頭

    教廳主任先作了一番熱情洋溢的講話，很高很大很厚的帽子，小小的教育專家

    天氣很熱，我感到教育專家在帽子的遮罩下有些發喘

    教育專家開始發言了

    和主任的話相比，教育專家的話卻近乎耳語

    這顯然是一個花招：主任的聲音很大，我們卻安靜不下來，教育專家放低聲音，我們要想聽見（我們誰不想聽見呢？走了這么長的路，花了這么多的錢！）自然就不能說話了

    有理不在言高，從這一點看，教育專家算是有真才實學的人

    　　打開電腦，根據有關領導的指示，開始寫材料，或許是領導講話，或許是匯報材料，也或許是宴會致詞等等

    我認為所有材料中，領導講話最難寫，工作以來，一共為大小30名領導專門寫過講話材料，每年最少也寫六七十篇，總認為寫領導講話是一件十分嚴肅的事情，為了寫好一個講話，我常常要絞盡腦汁，首先要領會領導的意圖，而這也是十分難的，有些領導會告訴你，有些領導不告訴你，你只能揣摸著寫，但領導并不一定滿意，一個材料就是我的一篇作品，但卻署著領導的名子

    我平時也寫些文學作品，沒事的時候隨心所欲地寫寫寫詩歌、寫寫散文，總覺得寫的輕松自然，在一種排便后的輕松和舒服

    而寫材料就不那么容易了，為寫好一個幾百字的會議主持詞或是致詞，會寫上兩三天，改上七八遍，可當印出后卻發現有一個陌生的字領導卻認錯了，某某領導的位次搞錯了，為此會受到領導的批評

    寫材料是一個方面，多的時候也會陪領導去開會、下鄉

    開會時多的時候會認真地聽領導講話，在領導講話稿上將將領導的指示加在上面，會議結束后，對講話稿進行再一次的整理后以文件形式印發

    人生一生，草木一秋

    啊，合江，我的故鄉，我的故舊，感謝您陪我飛過了長久的征程功夫，教我常識，伴我生長，更讓我在一個個坡坎上學會了什么是蓄意之光

    急遽流去的時間，由于您的耳提面命，由于您的無怨無悔無怨，由于您的經心細心，行走在蒼莽之地的我，將會銘刻在意，連接堅固抄寫屬于本人的大略畫卷

    厥后傳聞，那媒妁給密斯提親，她爹娘便趕著將女兒嫁了

    　　一生有你，一路相隨，坎坷單行，七色彩虹從天空另一頭閃現，我微笑的告訴你，彩虹很美，與你有著同樣的溫暖和光茫，一直陪著我迎接生命的每一天

    那一端的你聽后，興奮的像一個天真的小孩子，純粹的心聲劃過我的心房，柔柔的，暖暖的