父親挨著我坐一排，隔絕比擬近

    他戴著一個玄色的老皮帽，臉有些老黃，顯得有些衰老，身衣著一件青色的寬款待大的厚羽絨服

    看著近前衰老，此時略有些勞累的父親，內心有一個聲響似乎寂靜地報告我，你看，父親又變老了!

    　　至于能不本領得住寧靜，能不許不趕船頭湊嘈雜，則基礎是做人的規則，對寫演義的規則感化不大

    本來寫演義也很難有什么確定的規則

    就像很多教師說過的那么：我的下一部演義將是最佳的

    是否真好很難說，但這點心勁兒仍舊得有，這也是演義師父們連接演示的能源

    　　“我想，仍舊叫他‘秋寶’罷

    ”屋內的人們底幾斗眼睛都轉向她，提防地靜聽著：“他不是生在秋天嗎？秋天的寶物——仍舊叫他‘秋寶’罷

    ”

    　　小功夫，我瞥見的戀情是在讀幼稚園的功夫

    一個理著平頭的男孩與一個眼睛大大、頭發深刻、臉蛋圓圓的女孩在游玩的功夫，常常手扳手，奔走著、高聲叫囂著、唱著歌、跳著蠢笨的跳舞；安排的功夫，常常違犯教授的規則，男孩老是要與女孩睡同一個目標，她們緊緊的粘在一道，男孩一面吮吸著拇指，一面和女孩說寂靜話

    在我的回顧里，她們的“戀情”是如許可笑、如許童稚，卻充溢無邪的童趣

    噢，農村集市，你交流的不僅是物品，還交流反饋著人們的觀念，信息，精神面貌等一些無法具體化的東西

    有了你，農村才不至于離城市越來越遠，才不至于被日新月異的現代社會遺忘