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    　　“嘩嘩”的波浪聲，在我聽來，分明是洱海沉重的喘息

    　　看我們站在路邊，早就有黃包車過來招呼了，蹬車的是個三十多歲的小伙子，黝黑的皮膚，瘦高的個兒

    褲腳挽得高高的，一件灰白的體恤衫脊背上被汗水滲透了，已看不出原來的顏色

    這大熱天的，看人家流那么汗，我有點不忍心坐在車上，可想想，如果不坐他們的車，他們就掙不到錢，對他們來說，還是希望有人坐呢

    就又心安了

    　　也許是受了父親的影響和他對我有心的鑿刻，我從五歲就開始學習書法，六歲就能不求甚解地背誦《陋室銘》和幾十首古詩詞來

    這些后來證明效果甚微的家教，那時候在班里算是很風光了

    至少我的作文常常被李老師夸獎，還在作文課上當作范文來讀給大家學習

    一次，有個全縣中小學生作文比賽

    正好學校剛剛包看了電影《武林志》，李老師就讓我寫一篇觀后感參加比賽

    電影我看了，里面的武打動作也能照貓畫虎練幾招，但是要寫出一篇像樣的作文來，不會

    回家去給父親說了，父親要我先寫，他幫我修改

    我寫了兩個晚上，父親給我改了又改，終于完成了，但怎么看都不是我的

    后來，這篇作文真的獲獎了

    領獎的那天，我第一次走上影劇院的舞臺，獎品是鉛筆盒和塑料封皮的筆記本

    為學校爭了光，為李老師爭了光，為我的父母爭了光，我的高興我的自豪我的驕傲可想而知

    當時我并不知道，李老師其實很不高興，更沒有為有我這樣爭光的學生而感到絲毫的驕傲和自豪

    在參賽之前，她就已經知道我的作文基本不是我寫的了

    但是為了一種難以言喻的榮譽感，她暫時默認了我的行為

    當我在教室里炫耀我的獎品的時候，她在上課鈴聲響起之前進了教室

    她若無其事地給我們上作文課

    上到一半的時候，她特意講起了我的那篇獲獎作文

    她列舉了其中許多值得大家學習的地方后，要我站在講臺上給大家念一念我的作文

    在所有同學面前，我巴不得這樣呢

    自從在能容納一千多人當時座無虛席的影劇院露臉后，我就開始喜歡上了這樣的表揚方式

    那個自豪啊，連聲調都失去平衡了

    可是，念到一半，就沒了聲息

    李老師站在一邊催我快念啊

    我的頭上冒出了汗

    怎么不念了？是不是有個字不認識啊？李老師恨恨地叫我下去，說，我知道你不認識“甚至”的“甚”，既然不認識，怎么會寫到你的作文里面呢？你知道這個詞是什么意思嗎？這作文是誰幫你寫的？那一刻，我的臉比天上的太陽還熱，比冬天塞進爐子里的煤塊還要燙

    她繼續說，我們不論是學習，還是以后做什么事情，都要誠實——一輩子都要努力做一個誠實的人

    　　我回顧，首先的了解，那是都很小，我不愛好任何女生，我什么都不懂

    到了六班級，我仍舊，我沒相關于愛好的觀念，更別談戀情

    固然那是咱們是好伙伴，我并不真實愛好誰，只感觸你很場面，每天途經爾等班的門口看看就很欣喜了

    蓄意咱們長久是好伙伴，這是小學你留給我的結業留言

    我從來牢記

    我擔心我已經在同一個島嶼，當我下次到達時，我會興奮，我第一次看到了風景