旅游VR實(shí)訓(xùn)室

虛擬旅游實(shí)訓(xùn)室建設(shè)以“VR+旅游”為設(shè)計(jì)理念，打造獨(dú)有的地理人文景觀及風(fēng)俗文化與應(yīng)用綜合體驗(yàn)中心，按照“實(shí)踐與創(chuàng)新、綜合與協(xié)調(diào)、開放與分享”原則，具體建設(shè)依據(jù)如下：

1. 以景區(qū)的發(fā)展和VR技術(shù)應(yīng)用為主線，從旅游景區(qū)發(fā)展沿革、典型應(yīng)用到娛樂互動(dòng)，由淺入深，同時(shí)輔助服務(wù)互動(dòng)體驗(yàn)，集體和娛樂融為一體；

2.采用主流的視覺系統(tǒng)、VR人性化交互等元素，在體驗(yàn)同時(shí)了解旅游景點(diǎn)的人文景觀及風(fēng)俗文化；

3. 采用時(shí)下更前沿的“情景體驗(yàn)教學(xué)”理念，結(jié)合體驗(yàn)者的興趣和愛好，通過多種高科技技術(shù)手段，營(yíng)造酷炫的交互體驗(yàn)場(chǎng)景。

虛擬VR互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)

其特點(diǎn)就是將教學(xué)和實(shí)訓(xùn)所需要的風(fēng)景區(qū)各個(gè)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景搬到實(shí)驗(yàn)室中來，讓教師和學(xué)生通過軟硬件搭建起來的虛擬環(huán)境完成導(dǎo)游的各種教學(xué)和訓(xùn)練。與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，該系統(tǒng)帶來了巨大的便利，充分體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

改善教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，提高導(dǎo)游教學(xué)實(shí)訓(xùn)水平

教師的教學(xué)考評(píng)手段和模式，學(xué)生的訓(xùn)練方法從根本上得到改變，面對(duì)真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行體驗(yàn)式的教與學(xué)。實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)置的錄播模塊科學(xué)地考核學(xué)生的實(shí)際導(dǎo)游水平和綜合能力。

VR導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室

導(dǎo)游教學(xué)及實(shí)訓(xùn)可以全天候，無障礙地在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，甚至可以不必組織學(xué)生外出，節(jié)約了大量的人財(cái)物力。三維實(shí)景技術(shù)在導(dǎo)游教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的運(yùn)用，極大地提高了導(dǎo)游職業(yè)教育的科技含量，成為我國導(dǎo)游教學(xué)實(shí)訓(xùn)建設(shè)的高科技，這樣又可以極大地提高設(shè)備使用率。保證學(xué)生人身安全，降低管理風(fēng)險(xiǎn)。從根本上保證師生在一個(gè)安全有序的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

VR導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室

北京巽震數(shù)碼科技有限公司采用先進(jìn)的技術(shù)手段，建設(shè)導(dǎo)游VR實(shí)訓(xùn)室，在不斷改進(jìn)高校的教學(xué)模擬前面提升在校學(xué)生的素質(zhì)和實(shí)操能力的同時(shí)，學(xué)校充分利用實(shí)訓(xùn)室，開設(shè)職業(yè)培訓(xùn)課程。

學(xué)科建設(shè)中一個(gè)重要方面是課程建設(shè)，而通過合理定位與規(guī)劃所進(jìn)行的精品課程建設(shè)可以有效帶動(dòng)其他課程建設(shè)，通過精品課程建設(shè)提高學(xué)校整體教學(xué)水平。實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，高度重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的要求上促進(jìn)精品課建設(shè)。