兒童玩具分類：科學類玩具：吸引孩子觀察、比較、收集、分析的科學性玩具。除了引發孩子的好奇心之外，也能培養他們的動手能力和實事求是的習慣。動作類玩具：鍛煉肌肉及身體各部位的協調能力。（如：爬行玩具、推車、腳踏車）操作類玩具：讓孩子指頭肌肉更靈活，促使眼睛和手更協調的玩具。（如：粘土、穿珠玩具、積木）我們小時候也許還沒有這些兒童玩具設施，但我們也從那個時候慢慢開心快樂的長大了，變成現在的模樣。兒童玩具分類：認知類玩具：智力開發玩具，五子棋、跳棋、闖關跳棋、飛行棋、一七巧扳、九連環等等都屬于智力開發玩具。羨慕的同時也在感嘆時間過得真快。在孩子開心快樂玩耍的同時提醒家長朋友和兒童教師，時刻注意孩子的安全哦。

玩是孩子的天性，而玩具是體現孩子天性的工具，是孩子人生的首部教科書，是孩子認識世界的一個重要途徑，是游戲的物質基礎。通過玩具能促進兒童身體精細動作和語言的發育，提高孩子的注意力、觀察力以及認知能力，發展他們的想象力和思維能力，培養孩子之間相互友愛、愛護公物的良好品質，培養愉快的情緒和對美的感受力，刺激他們的視覺、聽覺和觸覺，增強求知欲和好奇心，促進兒童智力的發展。兒童玩具分類：科學類玩具：吸引孩子觀察、比較、收集、分析的科學性玩具。

兒童玩具是供兒童游戲使用的物品。玩具是兒童把想象、思維等心理過程轉向行為的支柱。兒童玩具能發展運動能力，訓練知覺，激發想象，喚起好奇心，為兒童身心發展提供了物質條件。當嬰兒對周圍環境表現出興趣時，可選一些顏色鮮艷同時圖案豐富、容易抓握、能發出不同響聲的玩具。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時候就需要對這些知識多加注意了，還有我們在帶領孩子玩滑滑梯的時候也要根據孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。1周歲至3周歲為幼兒期，這個時期的生理特點是體格生長速度較嬰兒期緩慢，語言和動作能力明顯提高，自己會走動，但沒有安全意識和自我保護意識，易發生意外事故。大家對各類滑梯有需要就聯系我們吧。