關(guān)注畢業(yè)生的心理情況

看到考試成績(jī)后自閉自卑型。對(duì)于這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)的陪伴是十分重要的。如果家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間陪同孩子，可以鼓勵(lì)孩子做一些自己擅長(zhǎng)的事情，參加有意義的活動(dòng)，減少孩子獨(dú)自待在家里的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)和孩子一起閱讀幽默故事和笑話(huà)、看喜劇片、聽(tīng)令人心情舒暢的音樂(lè)等，如果孩子能和知心朋友互相交流那就更好了。家長(zhǎng)如何讓對(duì)待叛逆期的青少年青少年是一群令許多人覺(jué)得惶恐與困惑的孩子。出現(xiàn)這些情況的學(xué)生，還有的是因?yàn)閷?duì)父母懷有愧疚的心情。

考生考前的心理疏導(dǎo)

有一些方面值得注意：不要放在考前才做調(diào)節(jié)。情緒調(diào)整應(yīng)該是生活中經(jīng)常要做的事，不要在考試之前才想到用一些方法來(lái)緩解自己的情緒。不要以為某種調(diào)整情緒的方式——例如深呼吸法——我已經(jīng)知道了，現(xiàn)在用不到，也不用練，到考試之前練練就行了。如果你有一直想去而沒(méi)去的地方，有喜歡而沒(méi)時(shí)間嘗試的興趣，我們支持你去完成它。的處理是需要一定的預(yù)先準(zhǔn)備的，如果情緒調(diào)整方法不熟練的話(huà)，自己并不能因此放松下來(lái)，

如何幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒

厭學(xué)的孩子包括上課注意力不集中，或者沒(méi)精打采，焉不拉幾，或者東張西望，心不在焉，但一下課就神采飛揚(yáng)，精神十足;不愿意寫(xiě)作業(yè)或者作業(yè)馬虎，討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的話(huà)題就心生煩躁等。老師說(shuō)起來(lái)就，家長(zhǎng)更是無(wú)可奈何。但是他們也許在其他方面頗有特長(zhǎng)，比如愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，喜歡唱唱跳跳，很有組織能力等等。有些孩子也許因?yàn)榻邮苣芰η芳眩?tīng)力記憶力差，導(dǎo)致基礎(chǔ)掌握不牢。也就是說(shuō)他們將自己的精力放在非學(xué)習(xí)方面。