現(xiàn)今市場(chǎng)上已有的學(xué)生公寓床在功能性上已經(jīng)可以滿意用戶日常生活學(xué)習(xí)所可以涉及到的生理需求和物質(zhì)需求，但在精神層面上還無法完全得到滿意用戶的需求，學(xué)生公寓床作為一個(gè)生活起居的場(chǎng)所，學(xué)校公寓床不能給用戶以“家”的感覺。怎么將用戶需求的理性要素融入到設(shè)計(jì)中，是設(shè)計(jì)師需求面臨和解決的問題。學(xué)生公寓床在學(xué)生宿舍的空間比例、功能比例上都是極大的，無論從哪個(gè)角度看學(xué)生公寓床都是學(xué)生宿舍的重要組成部分。一般的產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師通常依照個(gè)人主觀的主意和理念來進(jìn)行設(shè)計(jì)，而個(gè)人的主意與理念常常受到設(shè)計(jì)師不同的教育布景、成長環(huán)境、價(jià)值取向、信仰等等多種要素的影響。

學(xué)校公寓床

這些干擾要素都使設(shè)計(jì)師難以從用戶的角度去客觀的探究用戶的理性需求，所以設(shè)計(jì)師不能完全僅僅憑仗主觀想象來對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。怎么解決學(xué)校公寓床設(shè)計(jì)過程中遇到的此類問題，設(shè)計(jì)師需求憑借一些工程手段對(duì)這些主觀的理性的要素進(jìn)行量化，運(yùn)用工程的辦法來使設(shè)計(jì)符合用戶的理性需求。對(duì)以上學(xué)生公寓床樣本剖析，綜合歸類，將其大致分為4種標(biāo)準(zhǔn)分類，每種分類由不同規(guī)劃要素組成，總共8個(gè)規(guī)劃要素。新發(fā)展起來的理性工程學(xué)這一學(xué)科正是為了解決此類問題而發(fā)生的，理性工程學(xué)的意圖就是運(yùn)用工程辦法對(duì)理性的問題進(jìn)行量化處理，使籠統(tǒng)的、難以捉摸的理性意象問題轉(zhuǎn)化成具象的、易于解讀的數(shù)學(xué)語言。

學(xué)生公寓床規(guī)劃

高校是培育高等優(yōu)異人才的當(dāng)?shù)兀粋€(gè)與之相配套的宿舍環(huán)境是為莘莘學(xué)子供給良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的根本要求。學(xué)生公寓床作為特別消費(fèi)群體的家具用品成為宿舍里醉重要的設(shè)施。

學(xué)校公寓床規(guī)劃要素中的人道要素

學(xué)生公寓床規(guī)劃中，人道要素首要包含：

（1）感覺（視覺、觸覺）、感覺才能

（2）用戶的習(xí)氣、性別、喜愛、身體特征等差異

（3）用戶所要求完結(jié)的日常根本行為以及用戶特別的情感需求

（4）學(xué)校公寓床運(yùn)用環(huán)境對(duì)用戶的影響

學(xué)校公寓床

當(dāng)人從接收影響到做出相應(yīng)的生理反響并再將其反響到大腦神經(jīng)一共需求歷經(jīng)了以下幾個(gè)進(jìn)程：

感覺：它是人類對(duì)外界影響作出醉初的根本反響，是人類把對(duì)外界影響的心思感觸轉(zhuǎn)化為感覺意識(shí)而獲取主觀經(jīng)驗(yàn)的醉原始進(jìn)程。

感覺與認(rèn)知：是人在感覺的基礎(chǔ)上對(duì)外界事物的不同屬性、不同部分的表象及其對(duì)應(yīng)聯(lián)系以及關(guān)于外部聯(lián)系的全體形象，學(xué)校公寓床是對(duì)感覺所所獲取的信息的進(jìn)一步收拾和加工。

反響與履行：這是人類的大腦神經(jīng)對(duì)取得的信息做出判斷與決議計(jì)劃的時(shí)刻，經(jīng)過對(duì)前兩步所取得的信息進(jìn)行歸納處理，人體經(jīng)過身體機(jī)能的生理行動(dòng)，對(duì)外界影響進(jìn)行改變或維持。

反響：在人體的大腦神經(jīng)取得了相關(guān)信息并對(duì)其履行了相應(yīng)的生理動(dòng)作后，反響的結(jié)果又重新傳輸?shù)饺说拇竽X，大腦神經(jīng)重新取得新的信息，并依據(jù)所得信息來調(diào)理身體活動(dòng)。

學(xué)校公寓床

關(guān)于公寓床系統(tǒng)的人性化設(shè)計(jì)，國外進(jìn)行了多年的研究，構(gòu)成相對(duì)完善的設(shè)計(jì)理論和閱歷，而對(duì)我國來說，學(xué)校公寓床的開展一直受到經(jīng)濟(jì)，方針，場(chǎng)地等的限制，得不到很好的開展，然而因?yàn)槿藗兊纳钏讲粩嗵岣撸P(guān)于要進(jìn)行至少四年學(xué)習(xí)的大學(xué)生來說，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都會(huì)閱歷到，大學(xué)生在校園期間大約有三分之一的時(shí)刻是在睡覺中度過，而學(xué)生的睡覺質(zhì)量的好壞，直接影響著學(xué)生能否全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，因而學(xué)校公寓床關(guān)于學(xué)生來說是一個(gè)至關(guān)重要的休息場(chǎng)所。主色調(diào)統(tǒng)一，細(xì)節(jié)進(jìn)行改換，使得整體視覺效果顯得整潔、清新、不雜亂，細(xì)部的色彩改換又起到點(diǎn)睛效果，使全體效果不顯板滯。

學(xué)校公寓床

因?yàn)槲覈丝诒姸啵艿浇?jīng)濟(jì)及社會(huì)開展的限制，加之近年高校擴(kuò)招嚴(yán)峻，由此而產(chǎn)生的校園公寓家具設(shè)計(jì)一直處于一個(gè)較低層次的大眾化開展水平,開展相對(duì)緩慢，盡管高校后勤變革不斷開展，但是關(guān)于生活獨(dú)立、尋求特性和自在的今世大學(xué)生們來說，這樣傳統(tǒng)的敞開式上基層的公寓床已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意需求了，所以許多高校學(xué)生有在校外租房的現(xiàn)象，這也是和公寓床系統(tǒng)設(shè)計(jì)的好壞有必定聯(lián)系的。目前國內(nèi)大多數(shù)高校仍然采用粗笨的雙層鐵床，在信息化網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，已經(jīng)不能滿意于大學(xué)生關(guān)于睡覺、學(xué)習(xí)、閱覽、上網(wǎng)、存儲(chǔ)等多種功能的需求，改變則火燒眉毛。衣柜一般為立式衣柜，分為多層與單層兩種，單層的學(xué)校公寓床衣柜里邊沒分層，多層的的衣柜有多層次的結(jié)構(gòu)。

學(xué)校公寓床

學(xué)校公寓床設(shè)計(jì)的實(shí)用性，要求產(chǎn)品以較小的物質(zhì)消耗獲得較大的效益。反映了現(xiàn)代設(shè)計(jì)尤其是工業(yè)設(shè)計(jì)主要是以功用主義為主，多考慮使用者的心思需求的多樣化，并要求設(shè)計(jì)剔除過分的附加裝修，而從功用和結(jié)構(gòu)上設(shè)計(jì)產(chǎn)品的形體和藝術(shù)的表現(xiàn)形式，簡(jiǎn)潔而實(shí)用。

賞識(shí)漂亮性

漂亮性又可以稱為藝術(shù)賞識(shí)性，設(shè)計(jì)要有藝術(shù)力，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)膶徝捞卣骱退囆g(shù)品位，給使用者美感享受。在公寓床體系設(shè)計(jì)中需求做到以下幾點(diǎn):尺寸比例要和諧;形體優(yōu)美等，學(xué)校公寓床要能反映一定社會(huì)和時(shí)代的審美特征和要求。經(jīng)過本課題運(yùn)用理性工程學(xué)進(jìn)行學(xué)生公寓床規(guī)劃的研究還可以總結(jié)理性工程學(xué)對(duì)產(chǎn)品規(guī)劃的啟示，引起規(guī)劃師們對(duì)用戶理性需求的注重。被稱為“現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)”的莫里斯曾說:“不要在你家里放一件盡管你以為有用，但你以為并不美的東西。

設(shè)計(jì)師個(gè)人的審美特征或少數(shù)人的藝術(shù)、審漂亮點(diǎn)是屬于次要的，而重要的是客觀存在的普遍性美學(xué)和藝術(shù)規(guī)范。高校學(xué)生文明、藝術(shù)修養(yǎng)與審美才能都比較高，他們對(duì)學(xué)校公寓床體系的藝術(shù)造型與室內(nèi)環(huán)境有較高的賞識(shí)才能和水平。所以，學(xué)生公寓床體系不僅要滿足學(xué)生的功用使用要求，而且更要有一定的藝術(shù)賞識(shí)性。（3）學(xué)校公寓床功能應(yīng)用：首要是床下空間布局設(shè)置，床下是個(gè)人空間較強(qiáng)的區(qū)域。學(xué)校公寓床體系的藝術(shù)賞識(shí)性，主要體現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的造型、色彩、原料、使用、表現(xiàn)等方面。