勞技教學設(shè)備是指用于職業(yè)教育、技術(shù)培訓和實驗室研究的一類設(shè)備。這些設(shè)備主要包括各種機械、電氣電子、汽車、工程機械、計算機、食品加工等多個領(lǐng)域的實訓模型和模擬器材。
機械制造是勞技教育的重點方向之一，機械類的勞技教學設(shè)備以多種教學實驗臺為主，包括機械加工實驗臺、數(shù)控機床實驗臺、鉗工實驗臺、車床實驗臺等。這些設(shè)備能夠讓學生學習并掌握各種機械加工技能，如車削、銑削、齒輪加工、鍛壓和機床維修等，能夠充分鍛煉學生的實際動手操作能力。
機械加工設(shè)備主要用于教學生機械加工技能，如車床、銑床、鉆床等。通過這些設(shè)備，學生可以學習金屬加工、車工、銑工、鉆孔、螺紋削等技能。這些設(shè)備也可以為學生提供機械制造、裝配和維護的實際操作和經(jīng)驗，有助于培養(yǎng)學生的機械加工技能。
電子實驗設(shè)備用于教電子技術(shù)的基本知識和制作技能。學生可以通過使用示波器、信號發(fā)生器、數(shù)字多用表等設(shè)備，了解電路的基本原理和特性。電子實驗設(shè)備還可以幫助學生熟悉各種電子組件，例如二極管、晶體管、集成電路等等。
材料科學實驗室設(shè)備
顯微鏡：顯微鏡用于觀察材料的微觀結(jié)構(gòu)，包括光學顯微鏡、電子顯微鏡等。
材料測試儀器：材料科學實驗室配備各種材料測試儀器，如硬度測試儀、拉伸測試機等，用于評估材料的物理和力學性能。
材料處理設(shè)備：材料科學實驗室還包括一些材料處理設(shè)備，如熱處理爐、電子束物理氣相沉積設(shè)備等，用于改變材料的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)。
材料分析設(shè)備：材料科學實驗室使用各種分析儀器，如光譜儀、質(zhì)譜儀等，來分析材料的化學成分和結(jié)構(gòu)。
選擇合適的勞動技術(shù)設(shè)備需要考慮以下幾點1：教學需求：根據(jù)教學需求選擇設(shè)備，確保設(shè)備能夠滿足教學任務的需求。設(shè)備質(zhì)量：在選擇設(shè)備時，需要關(guān)注設(shè)備的質(zhì)量和可靠性，確保設(shè)備能夠長期穩(wěn)定地使用。設(shè)備安全性：需要確保所選擇的設(shè)備具有良好的安全性，能夠有效降低使用風險。售后服務：選擇有良好售后服務的設(shè)備，確保在使用過程中能夠獲得及時的技術(shù)支持和維修服務。