服裝搭配

服裝搭配對于個人服飾風格的分類以及各種風格類型的裝扮方法，在世界時尚界早有共識，但具體到當你面對一個人時，如何快速而準確地給出符合他（她）自身規律的風格類型結果，并且能夠被對象領會、掌握，使普通人的裝扮生活變得科學而規律化，這個問題是很難解決的。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴格的行業之間的界限正在淡化。

本公司主營產品 ：蘇繡傳習、彩妝麗人、美容、婚紗制作等一系列特色課程。

英達服裝技術培訓學校是高技能服裝人才培養的重要基地。英達學校師資力量，教學嚴謹，注重動手能力和操作技能的培養，現已發展為技能產學一體化學校，2007年更被勞動保障廳評為誠信文明學校。

英達服裝技術培訓學校(英達繼續教育學校)是經國家門和國家人力資源與社會保障部門注冊的教育實體和正規學校，是繼續教育學院服裝人才培訓基地、紡織工業協會理事單位、門服裝制版師考證批準學校。

平衡原則

平衡（Balance）使設計具有穩定、靜止的感覺時，即是符合平衡的原則。平衡可分對稱的平衡，及非對稱的平衡兩種。陳列設計師不僅僅要展示商品，連接品牌文化和銷售區域，更需要陳列生活的方式。前者是以人體中心為想象線，左右兩部分完全相同。這種款式的服裝，有端正、莊嚴的感覺，但是較為呆板。后者是感覺上的平衡，也就是衣服左右部分設計雖不一樣，但有平穩的感覺，常以斜線設計（如旗袍之前襟）達成目的。此種設計予人的感覺是優雅、柔順。此外，亦須注意服裝上身與下身的平衡，勿使有過分的上重下輕，或下重上輕的感覺。

服裝設計是一個總稱，根據不同的工作內容及工作性質可以分為服裝造型設計，結構設計，工藝設計，設計的原意是指“針對一個特定的目標，在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略，進而滿足人們的某種需求”。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個十字形，然后在前面的衣身中間剪開作為開襟，并修剪出一桃形的領圈即成。設計所涉及的范圍十分廣泛，包括社會規劃、理論模型、產品設計和工程組織方案的制定等等。當然，設計的目標體現了人類文化演進的機制，是創造審美的重要手段。