視頻會(huì)議

視頻會(huì)議是一種為兩地或多地的用戶之間提供語音和畫面雙向?qū)崟r(shí)傳送的視聽會(huì)話型會(huì)議。視頻會(huì)議系統(tǒng)是不受地域限制、建立在寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，雙向、多點(diǎn)、實(shí)時(shí)的音視頻交互系統(tǒng)。

現(xiàn)在視頻會(huì)議的各類系統(tǒng)應(yīng)用于我們的生活當(dāng)中，有依托于軟件平臺(tái)的視頻會(huì)議，也有基于硬件系統(tǒng)的視頻會(huì)議系統(tǒng)。軟件類的視頻會(huì)議有好視通、釘釘?shù)裙荆峁┯布曨l會(huì)議解決方案有Polycom寶利通、華為、科達(dá)等。相比較軟件視頻會(huì)議，基于硬件設(shè)備的視頻會(huì)議更具備穩(wěn)定性，在低帶寬下的傳輸也比軟件視頻會(huì)議效果更好，另外基于硬件的視頻會(huì)議系統(tǒng)都是嵌入式架構(gòu)，而軟件視頻會(huì)議主要是非XP或者XPE的系統(tǒng)改造。

網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)的具體應(yīng)用

在教育領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)的應(yīng)用非常有應(yīng)用意義，能夠支持教師與學(xué)生進(jìn)行多方線上交流。這一點(diǎn)在疫情期間停課不停學(xué)的教學(xué)過程中發(fā)揮了重要的作用，讓教師能夠在線上與全班學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，隔著網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督學(xué)生是否在課堂上跑神溜號(hào)，保證線上教學(xué)的開展質(zhì)量。沒有網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)的應(yīng)用，只能由學(xué)生聽到、看到教師的講解和課件，卻不能讓教師迅速了解到學(xué)生的情況，迅速掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋，這樣的情況不利于線上教學(xué)的開展。在教育網(wǎng)絡(luò)中，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)十分有必要，是輔助教師更好地開展線上教學(xué)的必要基礎(chǔ)。

視頻會(huì)議簡(jiǎn)單介紹

視頻會(huì)議系統(tǒng)也稱為視頻會(huì)議，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上不同地方的個(gè)人或群體通過通信設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行面對(duì)面交談的會(huì)議。

從視頻會(huì)議的使用場(chǎng)景來看，主要有兩種類型：廣播式、多人交互式

廣播式：具代表性的就是請(qǐng)某一個(gè)大V來進(jìn)行分享或者老板要給所有人開大會(huì)。技術(shù)上實(shí)現(xiàn)起來和雙人通話比較像，就是需要增加屏幕分享和白板功能。

多人交互式：這種場(chǎng)景也經(jīng)常碰到。比較典型的有小組視頻會(huì)議上團(tuán)隊(duì)成員就一些問題分別發(fā)表意見與看法，此時(shí)涉及的功能和視頻通話類似。

關(guān)于視頻會(huì)議的小細(xì)節(jié)

你的視頻會(huì)議需要滿足哪些需求？

視頻會(huì)議的主要功能在于傳達(dá)，與面對(duì)面的交流溝通不是相同檔位的比較，這就像你在演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)和在家里看電視的分別一樣。

視頻或者電話會(huì)議，是完全基于工作場(chǎng)景的活動(dòng)。視頻會(huì)議作為一種辦公協(xié)作方式。

評(píng)估了使用場(chǎng)景后，視頻會(huì)議的需求你還需要考慮這些：

■使用頻次：是一年幾次，還是幾乎每天每周都有。

■辦公場(chǎng)景：辦公樓內(nèi)固定使用居多，還是室外流動(dòng)性較大居多。

■視頻會(huì)議的對(duì)象：是與公司內(nèi)部人員溝通頻繁，還是與公司外部客戶使用較多。

■國(guó)內(nèi)國(guó)外：在國(guó)內(nèi)使用較多，還是境外溝通較多。