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    　　那時的車速實在不敢恭維，現在三個小時的路程，那時就得十來個小時來完成

    到省城的學校已經是晚上八點了，陌生和饑餓使得我有了從來沒有的恐懼和孤獨

    幸虧一位大姐引領我登記到了宿舍

    大姐那些溫暖的話語，讓我克服了面對城市巨網最初的恐懼

    而且現在仍然對我的人生發揮著作用，有時甚至是我人生困境里最后的一道屏障，使我的思想在困頓時不至于完全沉入黑暗

    　　孟子簡直是偉人啊，固然他所看法的某些貨色不符合此刻這個期間，但也有些貨色，是在任何期間任何文明集體中都精確的道理

    更要害的，他能用最最簡略淳厚的談話來詳細那些原因，讓任何人都能弄懂它們

    但辛酸的是，正由于那些貨色太淳厚了，相反讓人們不太關心

    可只有你提防去想一想，這是偉人的話啊！確定是由于它有著充滿的要害性和精確性，偉人才會說出來

    宋朝就有半部論語治世界的故事

    此刻可見，孟子短短12個字就不妨處置世界人的進修本領題目，那半部論語就能處置世界也不是不大概

    （而且，說的是半部論語治世界，而不是一部，從來即是看法把論語中不適合期間潮水的貨色忽略掉而只應用那些道理的）就咱們此刻的培養形式和看法來說，即使能做到讓弟子領會這12字，領會還好嗎去進修，也將會是一件十分宏大的功效啊！然而我部分發覺，此刻的培養功效還遠未到達如許的水平

    試問，有幾部分敢說本人在進修的功夫就真的想到了這12個字并依照孔老漢子這12個字去進修的啊？不大概，由于考查的重量在課業中所占比例太大，為此，不得不為高分而學，如許就只能停止思的功夫

    這不是弟子的錯

    我只假如，即使讓弟子能依照老漢子的本領去進修，功效是否會更好些呢？但很鮮明，有些人還沒有領會到這12個字的真實宏大價格，不會應用它們啊

    在這個煩躁的夏天，我認為我們的心情很煩躁，我們會動搖不定，海浪會升起，我們會不時地拭目以待

    我不得不說，這是本季節的特征，是自然影響的產物

    回想我上高中的時候情緒激動，其中充滿了樂趣，這使我的記憶猶新

    那是一年的夏天，也是我高中二年級的時候

    上課鈴響了，我們急忙走到教室，一直歡呼，等待上學的時間，走進教室，我感到失落已久的感覺，我坐在自己的教室里

    坐著冥想，期待它，忘卻它

    我走出了沉思，走出了桌子，看著分散在同一張桌子上的書

    也許她是一個不想整理的人

    聲音一落，她就進入我的視線，對我微笑

    ，我心里想，這不應該是這樣的情況，也不應該是這樣的情況

    我們開始打招呼

    完成后，我們在夏夜里保持沉默

    我靜靜地坐著，興奮地看著路遙的《生活》

    ，有時情緒低落，有時情緒洶涌，風在吹，潮起潮落

    她打斷了我的興趣，我無情的話針對了她，嚇壞了她

    我不知道這種心情是如何形成的

    也許書中的地塊所散發的余熱還沒有時間消散

    也許是這個炎熱的夏夜

    溫暖的空氣包圍了我很長一段時間

    我認為這是莫名其妙的

    情緒是這個季節的特征

    我向她表示誠摯的歉意，并為這個淡淡的記憶將陪伴我度過緩慢的夏日夜晚

    炎熱的夏季風，涼爽的水，像雨傘的樹，張開肩膀以阻擋陽光噴灑的毒火，環顧四周，樹枝上掛著許多水果，它們仍然在烈日下狂野生長，

    我眼前的景象是瘋狂的向上增長，令人耳目一新，堅韌，抵御壓力和情緒易怒，在斗爭中趨于成熟，交織中的夏日回暖，給我們太多了，在煩躁中變得強大

    　　我不妨如許叫你嗎？大概此刻我惟有如許叫你才符合，究竟你要的理想的天國，再有堅韌不拔我都賦予不起，所以你在誰人落葉滿地的秋天回身告別

    固然我曾一番痛徹心肺，一番感觸所有寰球都是暗淡的，可那一刻距今已是很邊遠的事了

    固然，念書絕非一日之功

    生存中，沒有幾何人不妨做到說，讀了一天書便大徹大悟，便到達人生之燦爛或工作之高峰

    也很少看到誰在一天之內領悟到：朝聞道，夕死可矣

    念書，定是一種長久的維持和寧靜的遵照

    在書海舉行勞累的跋山涉水和執著的探究，保護時間，孜孜不倦，本領贏得豐稔的功效

    念書在乎一個勤字，朱熹說：妙齡易老學難成，一寸功夫不行輕

    念書更該當趁幼年的大好功夫，發憤精進，惜時進步

    念書，基礎上是部分的事，固然也偶然須要奇文共觀賞，異議相與析同他人舉行交談和商量，然交談的截止，同樣是充溢本質，提高自我