喊上三兩好友，認認真真地做功課，規劃行程，拖著一群孩子出門，吵吵鬧鬧，狀況不停，一趟下來精疲力盡。

帶孩子出門旅行屬實是一件麻煩事。

但為什么很多父母樂此不疲地去做這件事呢？

對很多家長朋友的回答是——見世面，讓孩子感受不一樣的世界。

現在有一句很流行的話叫做：“你讀過的書，走過的路，最后都會成為你身體和思想的一部分。”說的就是人要主動增長見識，豐富內心。

見過世面的孩子，往往比其他孩子看上去更有底氣、更加自信。

世面，用百科的解釋來說，是人世間形形色色的情況，也就是世界的方方面面。

帶孩子見世面，不僅是只有旅行，還有下面這些方面。

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第一種世面，是讀萬卷書

讀書， 是見世面最簡單的路。

稻盛和夫曾說：“書本教給我們無法親身經歷的事情，讓我們可以在頭腦里進行模擬演練。自身的直接經驗，加上讀書得來的間接經驗，構成了人生成功的精神基礎。”

書是看世界的窗口，足不出戶，孩子可以看看中國的兵馬俑、埃及金字塔、印度泰姬陵；

知道最高的山、最長的河流、最深的峽谷；為什么會下雨、為什么會做夢.......這些問題，在書里都能找到答案。

書里還有孩子從未涉足世界。

一本優秀的書，往往是作者多年的知識和經驗總結，每讀完一本書，就是和一位老師對話，汲取不僅僅有知識，還有教訓。

這也是我們一直做童書的推薦原因之一，書，不僅僅是用來學習，更是為了完善孩子對這個世界的理解，幫孩子樹立正確的世界觀和價值觀。

博覽群書之后，就開始撥云見日。

能讀書、會思考，孩子未來在談吐中就會增加一份從容和篤定。

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第二種世面，是“行萬里路”

“行萬里路”的意思就是等孩子到了一定年齡，盡可能多帶孩子出去走走、看看。

很多孩子小小年紀就沉迷電子產品里的虛擬世界不能自拔，與真實世界的互動非常少。避免此類現象發生的方法之一，是當孩子到了一定年齡，盡可能多帶他出去走走、看看。

你可以帶孩子參觀各種各樣的博物館，讓孩子感受歷史的厚重，藝術的精妙；

你可以帶孩子感受大自然的鬼斧神工，自然中的花草樹木、蟲鳥禽獸、山川河流都是最天然的“教材”；

你可以帶孩子去旅行，品嘗當地的特色美食，欣賞當地的建筑風格，感受不同的人文風情。

有條件的家庭，帶孩子旅行，見識不同地方的人文風情；

如果沒有條件，街頭巷尾、家附近的小公園、郊外的一座山，一條河，對孩子來說，都是新的體驗。

旅途中的所見所聞，好的壞的，都是一種見識。

認識一位家長，老師布置了一篇名為“山”的主題作文，他趁著周末讓女兒帶上作業本，開車去郊外深山里，去登山、觀察山……

他說：“讓孩子自己在山里行走一天，就是最好的寫作素材”。

不一定多去幾個地方旅行才叫見世面，對孩子來說，與父母一起，去認識和探索世界，都是增加閱歷的機會。

地點不重要，重要的是收獲了什么。

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第三種世面，是看生活百態

知乎上有人提問：“見過世面究竟有多重要？”

其中一個回答很有意思：

會講究，能將就，能享受最好的，也能承受最壞的。見過世面的他們自然會在人群中散發不一樣的氣質，溫和卻有力量，謙卑卻有內涵。

父母在教育孩子的時候，往往注重讓孩子享受最好的，卻忽略了讓孩子去看到真實的生活。

前幾天無意中聽到這樣一個故事：

有個高中生，一身名牌，衣服手機用的都是最貴的牌子。想要什么買東西，各種方式要求父母，最后總是能得逞。生日那天，請同學吃飯，一千多的賬單隨手就付