原題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

意大利報人兼發行人朗根尼西：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。”

文學家歌德：“接受忠告，就是增進一個人自己的能力。”

以上材料有一定啟示意義。《中國青年報》的“青年之路”欄目邀請身為高三學子的你為他們寫一篇文章。請你面向青年讀者，表達你的認識和思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題

【文題解析】：

這道題目要求我們根據兩則名人的名言，來表達我們對“接受忠告”這一主題的認識和思考。這兩句話形成了鮮明的對比，一種是積極地擁抱錯誤，一種是愿意接受忠告來提升自我。我們需要從中選定一個角度，來展開我們的論述。

我們可以選擇站在歌德的立場上，強調接受忠告的重要性。在我們的生活中，無論是學習、工作還是人際交往，都需要我們虛心接受他人的忠告。因為每個人都有自己的局限性，他人的忠告可以幫助我們看到自己的不足，提升我們的能力。同時，接受忠告也需要我們具備辨別是非的能力，不是所有的忠告都是有益的，我們需要學會篩選和判斷。

我們也可以選擇站在朗根尼西的立場上，強調自我嘗試和犯錯的重要性。在我們的成長過程中，犯錯是不可避免的，甚至可以說，犯錯是我們成長的必經之路。只有通過不斷地嘗試和犯錯，我們才能真正地學習和成長。而且，犯錯并不可怕，可怕的是我們因為害怕犯錯而選擇不去嘗試。我們需要學會從錯誤中吸取教訓，提升自我。

無論我們選擇哪種立場，都需要結合自身的生活經歷和感受，來進行深入的論述。在寫作過程中，我們可以通過舉例論證自己的觀點，也可以通過對比分析來強調自己的立場。同時，我們還需要注意作文的結構和語言的運用，使得我們的論述既有深度，又有廣度。

佳作賞析

【佳作賞析】：錯誤與忠告，成長之路的明燈

尊敬的青年朋友們：

大家好！此刻，我深感榮幸，能在中國最具影響力的媒體之一，《中國青年報》的“青年之路”欄目，與大家分享關于錯誤和忠告的一些思考。在高三這個重要的人生階段，我期望我的分享能為你們的成長帶來一些啟示，讓我們共同走過這段艱難但又充滿希望的道路。

讓我們回顧一下兩位偉人的名言。意大利報人朗根尼西主張通過親身實踐去犯錯，從而積累經驗；而德國文學家歌德則認為接受忠告是提升個人能力的關鍵途徑。這兩位名人的觀點看似矛盾，實則互補。在我看來，犯錯和接受忠告并非相互排斥，而是相輔相成的。在成長的道路上，我們需要不斷嘗試，積累經驗，同時也需要傾聽他人的忠告，以此來提升自己。

身為高三學子，面對繁重的學業壓力，我們似乎把犯錯視為最大的敵人。然而，請記住，犯錯是我們成長的必經之路。正如美國著名企業家、蘋果公司創始人喬布斯所說：“不要害怕犯錯，因為那意味著你正在嘗試新事物。”只有不斷嘗試，我們才能找到最適合自己的方法，從而取得成功。

當然，犯錯并不意味著我們要無謂地去行動。在嘗試的過程中，我們需要時刻保持自省，總結經驗教訓，以便在下一次遇到類似問題時能夠更加從容應對。同時，我們還要學會從他人的錯誤中吸取教訓，以此來減少自己犯錯的可能性。這樣，我們才能在犯錯的過程中不斷成長。

我們需要認識到接受忠告的重要性。忠告往往來源于他人的經驗和教訓，能夠幫助我們避免再次犯錯。這并不意味著我們要一味地遵循他人的意見，而是要結合自己的實際情況來進行分析，從而找到最適合自己的方法。在接受忠告的過程中，我們要保持謙遜和開放的心態，尊重他人的意見，同時也要勇于提出自己的看法。這樣，我們才能在傾聽忠告的過程中不斷成長。

那么，在高三這個關鍵時期，我們如何才能更好地犯錯與接受忠告呢？

在學習過程中，我們要勇于挑戰自己，不斷拓展知識面。這樣，我們才有可能在嘗試的過程中犯錯，并從中吸取教訓。每次犯錯后，我們都要認真分析原因，總結經驗教訓。這樣，我們才能在一次次的錯誤中不斷成長。在高三這個階段，我們要虛心向老師、同學和家長請教，尊重他們的意見，同時也要勇于提出自己的看法。這樣，我們才能在傾聽忠告的過程中提升自己的能力。

最后，我們要保持謙遜和開放的心態。在這個競爭激烈的時代，我們要學會與他人分享經驗，互相幫助。這樣，我們才能共同成長。

總之，犯錯與接受忠告是我們在成長道路上不可或缺的兩個方面。讓我們在高三這一年，勇敢地去嘗試，虛心地去傾聽，從而在這個階段取得更好的成長。

謝謝大家！

在未來的日子里，我們還會遇到更多的挑戰和困難，犯錯和接受忠告也將會是我們生活的一部分。但是，只要我們能夠勇敢面對，不斷自省和學習，我們就能在錯誤中成長，成為更好的自己。同時，我們也要學會珍惜身邊的人，他們的忠告和建議將會是我們成長道路上最寶貴的財富。讓我們一起努力，共同邁向更美好的明天！

【佳作賞析】：忠言逆耳，我自斟酌

作為一名即將面臨高考和未來挑戰的高三學生，我深知不斷成長和進步的重要性。在這個過程中，他人的忠告和建議對我們來說至關重要。正如意大利報人兼發行人朗根尼西所言：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。”而文學家歌德則認為：“接受忠告，就是增進一個人自己的能力。”那么，在面對忠言逆耳時，我們究竟應該怎么做呢？

面對高三這個關鍵時期，我們要學會傾聽。傾聽他人對我們的忠告和建議，是我們成長的第一步。每個人都有自己的局限性，我們需要傾聽別人的聲音，從中獲取新的知識和見解。尤其是在高中階段，同學們之間的相互交流和學習尤為重要。我們要學會尊重他人，珍惜他人的建議，從中吸取有益的營養，為自己的成長助力。

然而，僅僅傾聽是不夠的。我們還要學會篩選和判斷。面對眾多的忠告和建議，我們不可能全盤接受。我們需要根據自己的實際情況，進行篩選和判斷。哪些建議對自己有用，哪些建議對自己沒用，我們要有一個清醒的認識。同時，我們還要學會區分有益的建議和惡意的詆毀。在這個世界上，并非所有的忠告都是為了我們好，有些忠告背后隱藏著嫉妒和惡意。因此，我們要學會用慧眼去識別，用理智去判斷。

在篩選和判斷之后，我們還要付諸實踐。再好的建議，如果不付諸實踐，也只是一紙空文。我們要勇敢地去嘗試，去實踐，去犯錯。只有在實踐中，我們才能真正地檢驗建議的優劣，才能真正地提高自己。同時，我們還要學會在實踐中總結經驗，從失敗中汲取教訓。這樣，我們才能不斷成長，不斷進步。

身為一名高三學子，我們要學會感恩。面對他人的忠告和建議，我們要有一顆感恩的心。我們要感激那些給我們提供建議的人，是他們讓我們更加清楚地認識自己，是他們讓我們不斷成長。同時，我們還要學會回饋社會，將我們所學到的知識和經驗傳授給他人，讓更多的人受益。這樣，我們的社會才能不斷進步，我們的國家才能繁榮昌盛