水的世界變幻復雜，水的品類不勝其多

     23、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績

    蘇霍姆林斯基

    　　??我嗶竟領會了父親，懂了他對老屋的那片蜜意：老屋，是他常常站在都會的尖端，連接瞭望的目標；是他余生想留在那兒，但又沒轍留住來的無可奈何；是他終身沒轍剝離不許遺失的根

    　　蔡?：對，這里頭其實你問兩個問題，即是說第一，會合究竟有幾何，這個大概又不許假設，因為你事前沒法領會適合條件人的生養意願究竟多強，不領會這點，然而有各種各樣，然而不是現實的，以是大師都不過估計罷了，然而在最大的大概性，究竟有多大，會形成什麼難題，這是第二個，即是說有人擔心大眾服務跟不上，接產啊，婦幼童保險健什麼，然而呢，我們總的來說，我也跟少許我們的同業講，他覺得縱然在生養最會合的情況下也不會有特別擔心的情況，因為中國的醫療還是挺強的

    　　這如詩如夢的秋雨之夜，即便很快就要消失——其實真的就要消失了——我也沒有了遺憾與嘆惋

    只要心中曾存有這份難得的默契與和諧，未來的日子里，即便有著怎樣的不幸與無奈，也便不過如此了